【題目】已知△ABC中,a,b,c為角A,B,C所對(duì)的邊,且.
(1)求cosA的值;
(2)若△ABC的面積為,并且邊AB上的中線CM的長(zhǎng)為,求b,c的長(zhǎng).
【答案】(1);(2),或,
【解析】
(1)運(yùn)用向量的數(shù)量積的定義,以及正弦定理和誘導(dǎo)公式,化簡(jiǎn)即可得到;
(2)由三角形的面積公式,以及余弦定理,解關(guān)于 的方程,即可得到.
(1)b(3b-c)cosA=即為
b(3b-c)cosA=bacosC,
即有3bcosA=ccosA+acosC,
由正弦定理可得,
3sinBcosA=sinCcosA+sinAcosC=sin(A+C)=sinB,
即有cosA=;
(2)由cosA=,可得sinA==,
則三角形的面積S=bcsinA=2, 即bc=6,
在△ACM中,CM2=b2+-2bcosA,
即為=b2+-2,即b2+=,
解得b=2,c=3.或b=,c=4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)在R上存在導(dǎo)數(shù)f′(x),對(duì)任意的x∈R,有f(﹣x)+f(x)=x2 , 且x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)>x.若f(2﹣a)﹣f(a)≥2﹣2a,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( )
A.[1,+∞)
B.(﹣∞,1]
C.(﹣∞,2]
D.[2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求,的值;
(2)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù),且在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a>0,函數(shù)f(x)= +|lnx﹣a|,x∈[1,e2].
(1)當(dāng)a=3時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(3,f(3))處的切線方程;
(2)若f(x)≤ 恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ln(x2﹣4x+3)的單調(diào)減區(qū)間為( 。
A. (2,+∞) B. (3,+∞) C. (﹣∞,2) D. (﹣∞,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且對(duì)任意正整數(shù)n都有an是n與Sn的等差中項(xiàng),bn=an+1.
(1)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求出其通項(xiàng)bn;
(2)若數(shù)列{Cn}滿足Cn= 且數(shù)列{C }的前n項(xiàng)和為Tn , 證明Tn<2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸與短軸之和為6,橢圓上任一點(diǎn)到兩焦點(diǎn), 的距離之和為4.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線: 與橢圓交于, 兩點(diǎn), , 在橢圓上,且, 兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,問:是否存在實(shí)數(shù),使,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且 ,S20=17,則S30為( )
A.15
B.20
C.25
D.30
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,2AE=BD=2.
(Ⅰ)若F是線段CD的中點(diǎn),證明:EF⊥面DBC;
(Ⅱ)求二面角D﹣EC﹣B的平面角的余弦值.
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