【題目】設(shè)二階方矩陣,則矩陣
所對應(yīng)的矩陣變換為:
,其意義是把點
變換為點
,矩陣
叫做變換矩陣.
(1)當變換矩陣時,點
、
經(jīng)矩陣變換后得到點分別是
、
,求經(jīng)過點
、
的直線的點方向式方程;
(2)當變換矩陣時,若直線上的任意點
經(jīng)矩陣變換后得到的點
仍在該直線上,求直線的方程;
(3)若點經(jīng)過矩陣
變換后得到點
,且
與
關(guān)于直線
對稱,求變換矩陣
.
【答案】(1);(2)
,
;(3)
.
【解析】
(1)由給出的變換矩陣定義求出、
的坐標,進而求出直線的方向向量,求出點向式方程;
(2)設(shè)直線方程為::
,求出其上點
關(guān)于矩陣
變換后的點
也滿足直線
的方程,再根據(jù)兩直線重合的條件:斜率相等,截距相同即可求出直線方程;
(3)因為點經(jīng)過矩陣
變換后得到點
,且
與
關(guān)于直線
對稱,所以有:
,解之得:
,再根據(jù)
,得出
即可.
(1)由題意得:,即
,解之得:
,所以
;
,即
,解之得:
,所以
,
則,
所以方程為 ,即
;
(2),即
,
設(shè):
(
不全為
),
:
,即
,
由題知,與
重合得
,
所以或
,
,得
,
,得
或
,即
,
;
(3)因為與
關(guān)于直線
對稱,所以有:
,解之得:
,
故,所以
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某運動隊從四位運動員中選拔一人參加某項賽事,在選拔結(jié)果公布前,甲、乙、丙、丁四位教練對這四位運動員預(yù)測如下:甲說:“是
或
被選中”; 乙說:“是
被選中”;丙說:“
,
均未被選中”; 丁說:“是
被選中”.若這四位教練中只有兩位說的話是對的,則獲得參賽資格的運動員是____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人民生活水平得到很大提高,汽車已經(jīng)進入千千萬萬的家庭.大部分的車主在購買汽車時,會在轎車或者中作出選擇,為了研究某地區(qū)哪種車型更受歡迎以及汽車一年內(nèi)的行駛里程,某汽車銷售經(jīng)理作出如下統(tǒng)計:
購買了轎車(輛) | 購買了 | |
| ||
|
(1)根據(jù)表,是否有的把握認為年齡與購買的汽車車型有關(guān)?
(2)圖給出的是名車主上一年汽車的行駛里程,求這
名車主上一年汽車的平均行駛里程(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(3)用分層抽樣的方法從歲以上車主中抽取
人,再從這
人中隨機抽取
人贈送免費保養(yǎng)券,求這
人中至少有
輛轎車的概率。
附:,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點P在圓柱的底面圓
上,AB為圓
的直徑,圓柱
的表面積為20π,
(1)求異面直線與AP所成角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示);
(2)求點A到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時間(單位:min)繪制了莖葉圖:則下列結(jié)論中表述不正確的是
A. 第一種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需要的時間至少80分鐘
B. 第二種生產(chǎn)方式比第一種生產(chǎn)方式的效率更高
C. 這40名工人完成任務(wù)所需時間的中位數(shù)為80
D. 無論哪種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)平均所需要的時間都是80分鐘.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),等腰梯形,
,
,
,
,
分別是
的兩個三等分點,若把等腰梯形沿虛線
、
折起,使得點
和點
重合,記為點
, 如圖(2).
(1)求證:平面平面
;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】漢字聽寫大會
不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書寫危機”,弘揚傳統(tǒng)文化,某市大約10萬名市民進行了漢字聽寫測試
現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機抽取50名市民的聽寫測試情況,發(fā)現(xiàn)被測試市民正確書寫漢字的個數(shù)全部在160到184之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第1組
,第2組
,
,第6組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
若電視臺記者要從抽取的市民中選1人進行采訪,求被采訪人恰好在第2組或第6組的概率;
試估計該市市民正確書寫漢字的個數(shù)的平均數(shù)與中位數(shù);
已知第4組市民中有3名男性,組織方要從第4組中隨機抽取2名市民組成弘揚傳統(tǒng)文化宣傳隊,求至少有1名女性市民的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABD﹣A1B1C1D1中四邊形A1B1C1D1,ADD1A1.ABB1A1均為正方形.點M是BD的中點.點H在線段C1M上,且A1H與平面ABD所成角的正弦值為.
(Ⅰ)證明:B1D1∥平面BC1D:
(Ⅱ)求二面角A﹣A1H﹣B的的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項和為
.數(shù)列
滿足
,
.
(1)若,且
,求正整數(shù)
的值;
(2)若數(shù)列,
均是等差數(shù)列,求
的取值范圍;
(3)若數(shù)列是等比數(shù)列,公比為
,且
,是否存在正整數(shù)
,使
,
,
成等差數(shù)列,若存在,求出一個
的值,若不存在,請說明理由.
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