【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x(ex﹣1)﹣ax2(e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若 ,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在(﹣1,0)內(nèi)無極值,求a的取值范圍;
(3)設(shè)n∈N* , x>0,求證: .
【答案】
(1)解:當(dāng) 時(shí),
所以f'(x)=ex﹣1+xex﹣x=(ex﹣1)(x+1)
當(dāng)x∈(﹣∞,﹣1)時(shí),f'(x)>0;當(dāng)x∈(﹣1,0)時(shí),f'(x)<0;
當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f'(x)>0
故f(x)在(﹣∞,﹣1),(0,+∞)單調(diào)遞增,在(﹣1,0)單調(diào)遞減
(2)解:若f(x)在(﹣1,0)內(nèi)無極值,則f(x)在(﹣1,0)上單調(diào),
又f'(x)=(x+1)ex﹣2ax﹣1
①若f(x)在(﹣1,0)上遞減,則f'(x)≤0,對(duì)x∈(﹣1,0)恒成立,
于是有 ,令 ,
下面證明h(x)在(﹣∞,0)上單調(diào)遞增: ,令r(x)=(r﹣1)ex+1,則r'(x)=(x﹣1)ex+ex=xex
當(dāng)x<0時(shí),r'(x)<0,r(x)單調(diào)遞減,r(x)>r(0)=0,h'(x)>0h(x)在(﹣∞,0)單調(diào)遞增.
當(dāng)x∈(﹣1,0)時(shí),由g(x)=ex+h(x)是增函數(shù),得g(x)>g(﹣1)=1.
由2a≤g(x),得 ;
②若f(x)在(﹣1,0)上單調(diào)遞增,則f'(x)≥0,對(duì)x∈(﹣1,0)恒成立,
于是2a≥g(x),當(dāng)x∈(﹣1,0)時(shí),由ex>x+1得 ,
從而增函數(shù)g(x)=ex+h(x)<2,這樣2a>2,a>1.綜上得
(3)證明:用數(shù)學(xué)歸納法證明①當(dāng)n=1時(shí),ex>x+1,不等式成立;
②假設(shè)n=k時(shí)不等式成立,即 ,
當(dāng)n=k+1時(shí),令
顯然(0)=0,由歸納假設(shè), 對(duì)x>0成立,
所以(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,當(dāng)x>0時(shí),(x)>(0)=0,即當(dāng)n=k+1
時(shí),不等式也成立.
綜合①②n∈N+,x>0時(shí),
【解析】(1)當(dāng) 時(shí),f'(x)=ex﹣1+xex﹣x=(ex﹣1)(x+1),由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.(2)若f(x)在(﹣1,0)內(nèi)無極值,則f(x)在(﹣1,0)上單調(diào),又f'(x)=(x+1)ex﹣2ax﹣1,由此利用分類討論思想及導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)能求出a的取值范圍.(3)用數(shù)學(xué)歸納法能證明 .
【考點(diǎn)精析】利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第二屆世界青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),中國獲37金,13銀,13銅共63枚獎(jiǎng)牌居獎(jiǎng)牌榜首位,并打破十項(xiàng)青奧會(huì)記錄.由此許多人認(rèn)為中國進(jìn)入了世界體育強(qiáng)國之列,也有許多人持反對(duì)意見.有網(wǎng)友為此進(jìn)行了調(diào)查,在參加調(diào)查的2 548名男性公民中有1 560名持反對(duì)意見,2 452名女性公民中有1 200人持反對(duì)意見,在運(yùn)用這些數(shù)據(jù)說明中國的獎(jiǎng)牌數(shù)是否與中國進(jìn)入體育強(qiáng)國有無關(guān)系時(shí),用什么方法最有說服力( )
A. 平均數(shù)與方差 B. 回歸直線方程
C. 獨(dú)立性檢驗(yàn) D. 概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
分類 | 積極參加 班級(jí)工作 | 不太主動(dòng)參 加班級(jí)工作 | 總計(jì) |
學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
總計(jì) | 24 | 26 | 50 |
(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,nan+1﹣(n+1)an=1(n∈N+)
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若 ,求數(shù)列{bn}的最大項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是我國2008年至2014年生活垃圾無害化處理量(單位:億噸)的折線圖.
(Ⅰ)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合y與t的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說明;
(Ⅱ)建立y關(guān)于t的回歸方程(系數(shù)精確到0.01),預(yù)測(cè)2016年我國生活垃圾無害化處理量.
附注:
參考數(shù)據(jù):,,
,≈2.646.
參考公式:相關(guān)系數(shù)
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,x∈R.
(1)證明對(duì)a、b∈R,且a≠b,總有:|f(a)﹣f(b)|<|a﹣b|;
(2)設(shè)a、b、c∈R,且 ,證明:a+b+c≥ab+bc+ca.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=2f(x),且當(dāng)x∈[2,4]時(shí), ,g(x)=ax+1,對(duì)x1∈[﹣2,0],x2∈[﹣2,1],使得g(x2)=f(x1),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( )
A.
B.
C.(0,8]
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】調(diào)查某醫(yī)院某段時(shí)間內(nèi)嬰兒出生的時(shí)間與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù):出生時(shí)間在晚上的男嬰為24人,女嬰為8人;出生時(shí)間在白天的男嬰為31人,女嬰為26人.
(1)將2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整.
性別 | 出生時(shí)間 | 總計(jì) | |
晚上 | 白天 | ||
男嬰 | |||
女嬰 | |||
總計(jì) |
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1的前提下認(rèn)為嬰兒性別與出生時(shí)間有關(guān)系?
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