若函數(shù)f (x)＝ 則不等式f (x)＜4的解集是       
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)已知，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分14分）已知函數(shù)對(duì)于任意都有且當(dāng)時(shí)，有。
（1）  判斷的奇偶性與單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
（2）  設(shè)不等式對(duì)于一切恒成立，求整數(shù)的最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（12分）已知 （）
（1）求的定義域。
（2）判斷與的關(guān)系，并就此說(shuō)明函數(shù)圖像的特點(diǎn)。
（3）求使的點(diǎn)的的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足條件：存在實(shí)數(shù)且，使得：
⑴ 任取，有（是常數(shù)）；
⑵ 對(duì)于內(nèi)任意，當(dāng)，總有。
我們將滿(mǎn)足上述兩條件的函數(shù)稱(chēng)為“平頂型”函數(shù)，稱(chēng)為“平頂高度”，稱(chēng)為“平頂寬度”。根據(jù)上述定義，解決下列問(wèn)題：
（1）函數(shù)是否為“平頂型”函數(shù)？若是，求出“平頂高度”和“平頂寬度”；若不是，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
（2） 已知是“平頂型”函數(shù)，求出 的值。
（3）對(duì)于（2）中的函數(shù)，若在上有兩個(gè)不相等的根，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)，若，則（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)若，則      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，則        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)于函數(shù)定義域中任意的，有如下結(jié)論：
①； ②；
③；④ ；
當(dāng)時(shí)，上述結(jié)論中正確結(jié)論的序號(hào)是-----（寫(xiě)出全部正確結(jié)論的序號(hào)）

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