已知函數(shù)y=2(x+r)•
r2-x2
,(r>0)
,則其定義域?yàn)開(kāi)_____;最大值為_(kāi)_____.
要使函數(shù)有意義,則需:r2-x2≥0
解得:-r≤x≤r
則其定義域?yàn)椋簕x|-r≤x≤r}
y=2(x+r)•
r2-x2
=2
(x+r) 2(r2-x2)

2
(x+r) 3 (r-x )

=2
1
3
(x+r) 3 (3r-3x )

≤2
1
3
×
(6r) 4
4
=12
3

∴最大值為12
3

故答案為:{x|-r≤x≤r};12
3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
2-x
的定義域?yàn)镸,集合N={x|y=lg(x-1)},則M∩N=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=2(x+r)•
r2-x2
,(r>0)
,則其定義域?yàn)?!--BA-->
 
;最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、設(shè)x1<x2,定義 區(qū)間[x1,x2]的長(zhǎng)度為x2-x1,已知函數(shù)y=2|x|的定義域?yàn)閇a,b],值域?yàn)閇1,2],則區(qū)間[a,b]的長(zhǎng)度的最大值與最小值的差為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
2-x(x<0)
2(x=0)
2+x(x>0)
,設(shè)計(jì)一個(gè)輸入x值后,輸出y值的流程圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
2-x
的定義域?yàn)镸,集合N={y|y>1},則M∩N=( 。
A、[0,2)
B、(0,2)
C、(1,2]
D、[1,2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案