【題目】如圖,設橢圓C: (a>b>0),動直線l與橢圓C只有一個公共點P,且點P在第一象限.
(Ⅰ)已知直線l的斜率為k,用a,b,k表示點P的坐標;
(Ⅱ)若過原點O的直線l1與l垂直,證明:點P到直線l1的距離的最大值為a﹣b.
【答案】解:(Ⅰ)設直線l的方程為y=kx+m(k<0),由 ,消去y得
(b2+a2k2)x2+2a2kmx+a2m2﹣a2b2=0.
由于直線l與橢圓C只有一個公共點P,故△=0,即b2﹣m2+a2k2=0,
此時點P的橫坐標為﹣ ,代入y=kx+m得
點P的縱坐標為﹣k +m= ,
∴點P的坐標為(﹣ , ),
又點P在第一象限,故m>0,
故m= ,
故點P的坐標為P( , ).
(Ⅱ)由于直線l1過原點O且與直線l垂直,故直線l1的方程為x+ky=0,所以點P到直線l1的距離
d= ,
整理得:d= ,
因為a2k2+ ≥2ab,所以 ≤ =a﹣b,當且僅當k2= 時等號成立.
所以,點P到直線l1的距離的最大值為a﹣b.
【解析】(Ⅰ)設直線l的方程為y=kx+m(k<0),由 ,消去y得(b2+a2k2)x2+2a2kmx+a2m2﹣a2b2=0,利用△=0,可求得在第一象限中點P的坐標;(Ⅱ)由于直線l1過原點O且與直線l垂直,設直線l1的方程為x+ky=0,利用點到直線間的距離公式,可求得點P到直線l1的距離d= ,整理即可證得點P到直線l1的距離的最大值為a﹣b..
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【題目】從某小學隨機抽取100名同學,將他們的身高(單位:厘米)數據繪制成頻率分布直方圖(如圖).若要從身高在[100,110),[110,120),[120,130)三組內的學生中,用分層抽樣的方法選取28人參加一項活動,則從身高在[120,130)內的學生中選取的人數應為 .
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【題目】已知函數f(x)=ln(ax+ )+ .
(1)若a>0,且f(x)在(0,+∞)上單調遞增,求實數a的取值范圍;
(2)是否存在實數a,使得函數f(x)在(0,+∞)上的最小值為1?若存在,求出實數a的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知向量,,函數的最小值為
(1)當時,求的值;
(2)求;
(3)已知函數為定義在R上的增函數,且對任意的都滿足
問:是否存在這樣的實數m,使不等式 +對所有
恒成立,若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.
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【題目】下面給出一個問題的算法:
S1 輸入x;
S2 若x≤2,則執(zhí)行S3;否則,執(zhí)行S4;
S3 輸出-2x-1;
S4 輸出x2-6x+3.
問題:
(1)這個算法解決的是什么問題?
(2)當輸入的x值為多大時,輸出的數值最小?
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【題目】如圖,正方體的棱長為, 為的中點, 為線段上的動點,過點, , 的平面截該正方體所得的截面為,則下列命題正確的是__________(寫出所有正確命題的編號).
①當時, 為四邊形;②當時, 為等腰梯形;
③當時, 與的交點滿足;
④當時, 為五邊形;
⑤當時, 的面積為.
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【題目】如圖, 是邊長為3的正方形, 平面, 平面, .
(1)證明:平面平面;
(2)在上是否存在一點,使平面將幾何體分成上下兩部分的體積比為?若存在,求出點的位置;若不存在,請說明理由.
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