【題目】已知圓,直線是圓與圓的公共弦所在直線方程,且圓的圓心在直線上.
(1)求公共弦的長(zhǎng)度;
(2)求圓的方程;
(3)過(guò)點(diǎn)分別作直線,,交圓于,,,四點(diǎn),且,求四邊形面積的最大值與最小值.
【答案】(1);(2);(3)最大值17,最小值12.
【解析】
(1)根據(jù)直線和圓相交求弦長(zhǎng)用直角三角形勾股定理等價(jià)條件進(jìn)行求解即可;
(2)圓的圓心在直線上,設(shè)圓心,求出圓心的半徑即可得到圓的方程;
(3)對(duì)直線,分兩種情況討論,即當(dāng)過(guò)點(diǎn)的互相垂直的直線,為軸,垂直于軸時(shí)和當(dāng)過(guò)點(diǎn)的互相垂直的直線,不垂直于軸時(shí),寫出四邊形面積的的表達(dá)式,再利用函數(shù)知識(shí)求最大值與最小值.
圓,所以圓的圓心坐標(biāo),半徑,
(1)圓心到直線的距離,
公共弦;
(2)圓的圓心在直線上,設(shè)圓心,由題意得,,即,到的距離,所以的半徑,
所以圓的方程:;
(3)當(dāng)過(guò)點(diǎn)的互相垂直的直線,為軸,垂直于軸時(shí),,這時(shí)直線的方程為,代入到圓中,,
所以,四邊形的面積;
當(dāng)過(guò)點(diǎn)的互相垂直的直線,不垂直于軸時(shí),
設(shè)直線為:,
則直線為:,
所以圓心到直線的距離,圓心到直線的距離,,,
設(shè),
當(dāng)或1時(shí),正好是軸及垂直軸,
面積,
當(dāng)時(shí),最大且,或1時(shí),最小,
四邊形面積的最大值17,最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0),四點(diǎn)P1(1,1),P2(0,1),P3(–1, ),P4(1, )中恰有三點(diǎn)在橢圓C上.
(1)求C的方程;
(2)設(shè)直線l不經(jīng)過(guò)P2點(diǎn)且與C相交于A,B兩點(diǎn).若直線P2A與直線P2B的斜率的和為–1,證明:l過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(x﹣a)2+4.
(1)若f(x)在(﹣∞,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)若x≥0,不等式f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,平面,為邊上一點(diǎn),,.
(1)證明:平面平面.
(2)若,試問(wèn):是否與平面平行?若平行,求三棱錐的體積;若不平行,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),為的焦點(diǎn).
(1)若,是上的兩點(diǎn),證明:,,依次成等比數(shù)列.
(2)過(guò)作兩條互相垂直的直線與的另一個(gè)交點(diǎn)分別交于,(在的上方),求向量在軸正方向上的投影的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中,,,.
(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)在數(shù)列中,是否存在連續(xù)三項(xiàng)成等差數(shù)列?若存在,求出所有符合條件的項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若且,,求證:使得,,成等差數(shù)列的點(diǎn)列在某一直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為BC,AC的中點(diǎn),AB=BC.
求證:(1)A1B1∥平面DEC1;
(2)BE⊥C1E.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市準(zhǔn)備引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行城市建設(shè). 城市的甲地、乙地分別對(duì)5個(gè)企業(yè)(共10個(gè)企業(yè))進(jìn)行綜合評(píng)估,得分情況如莖葉圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖,求乙地對(duì)企業(yè)評(píng)估得分的平均值和方差;
(Ⅱ)規(guī)定得分在85分以上為優(yōu)秀企業(yè). 若從甲、乙兩地準(zhǔn)備引進(jìn)的優(yōu)秀企業(yè)中各隨機(jī)選取1個(gè),求這兩個(gè)企業(yè)得分的差的絕對(duì)值不超過(guò)5分的概率.
注:方差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-2ax-3a2<0(a>0),命題q:實(shí)數(shù)x滿足≥0.
(Ⅰ)若a=1,p,q都為真命題,求x的取值范圍;
(Ⅱ)若q是p的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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