【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為( 。

A.2
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:當(dāng)k=0時(shí),滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,執(zhí)行完循環(huán)體后,k=1,S=2,
當(dāng)k=1時(shí),滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,執(zhí)行完循環(huán)體后,k=2,S= ,
當(dāng)k=2時(shí),滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,執(zhí)行完循環(huán)體后,k=3,S=
當(dāng)k=3時(shí),不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,
故輸出結(jié)果為: ,
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解算法的循環(huán)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),掌握在一些算法中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)從某處開(kāi)始,按照一定條件,反復(fù)執(zhí)行某一處理步驟的情況,這就是循環(huán)結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)可細(xì)分為兩類:當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),以及對(duì)程序框圖的理解,了解程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說(shuō)明來(lái)準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個(gè)程序框圖包括以下幾部分:表示相應(yīng)操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說(shuō)明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.已知a>b,a=5,c=6,sinB=
(Ⅰ)求b和sinA的值;
(Ⅱ)求sin(2A+ )的值.

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【題目】若函數(shù)f(x)=x2+ax+b在區(qū)間[0,1]上的最大值是M,最小值是m,則M﹣m( )
A.與a有關(guān),且與b有關(guān)
B.與a有關(guān),但與b無(wú)關(guān)
C.與a無(wú)關(guān),且與b無(wú)關(guān)
D.與a無(wú)關(guān),但與b有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列的公差不為零,,且成等比數(shù)列.

(1)求的通項(xiàng)公式;

(2)求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方體ABCD中,下面結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. BD∥平面C B. AC1⊥BD

C. AC1⊥平面C D. 向量的夾角為60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點(diǎn)M在線段PB上,PD∥平面MAC,PA=PD= ,AB=4.(14分)
(1)求證:M為PB的中點(diǎn);
(2)求二面角B﹣PD﹣A的大小;
(3)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC中,CA=CB=1,ACB=90°,棱AA1=2,如圖,以C為原點(diǎn),分別以CA,CB,CC1x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.

(1)求平面A1B1C的法向量;

(2)求直線AC與平面A1B1C夾角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在底面為平行四邊形的四棱錐O-ABCD,BC⊥平面OAB,EOB中點(diǎn),OA=AD=2AB=2,OB=.

(1)求證:平面OAD⊥平面ABCD;

(2)求二面角B-AC-E的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知坐標(biāo)平面內(nèi)三點(diǎn)P(3,-1),M(6,2),N,直線過(guò)點(diǎn)P.若直線與線段MN相交,則直線的傾斜角的取值范圍( )

A. B. C. D.

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