已知f(x)=x-lnx,g(x)=數(shù)學公式,其中x∈(0,e](e是自然常數(shù)).
(Ⅰ)求f(x)的單調性和極小值;
(Ⅱ)求證:g(x)在(0,e]上單調遞增;
(Ⅲ)求證:f(x)>g(x)+數(shù)學公式

(Ⅰ)解:∵f(x)=x-lnx,∴f′(x)=(x>0),
∴當0<x<1時,f′(x)<0,此時f(x)單調遞減;當1<x<e時,f′(x)>0,此時f(x)單調遞增
∴f(x)的極小值為f(1)=1------(4分)
(Ⅱ)證明:求導數(shù)可得
∴當0<x<e時,g'(x)>0,∴g(x)在(0,e]上單調遞增------(3分)
(Ⅲ)證明:∵f(x)的極小值為1,即f(x)在(0,e]上的最小值為1,∴f(x)>0,f(x)min=1
------(3分)
∴f(x)>g(x)+
分析:(Ⅰ)求導函數(shù),利用導數(shù)的正負,可確定函數(shù)的單調性,從而可求f(x)的極小值;
(Ⅱ)求導數(shù),利用0<x<e時,g'(x)>0,可得結論;
(Ⅲ)證明即可.
點評:本題考查導數(shù)知識的運用,考查函數(shù)的單調性與極值,考查不等式的證明,確定函數(shù)的最值是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)、g(x)都是定義在R上的函數(shù),若存在實數(shù)m、n使得h(x)=m•f(x)+n•g(x),則稱h(x)為f(x)、g(x)在R上生成的函數(shù).若f(x)=2cos2x-1,g(x)=sinx.
(1)判斷函數(shù)y=cosx是否為f(x)、g(x)在R上生成的函數(shù),并說明理由;
(2)記l(x)為f(x)、g(x)在R上生成的一個函數(shù),若l(
π6
)=2
,且l(x)的最大值為4,求l(x).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=|x+l|+|x-2|,g(x)=|x+l|-|x-a|+a(a∈R).
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知f(x)、g(x)都是定義在R上的函數(shù),若存在實數(shù)m、n使得h(x)=m•f(x)+n•g(x),則稱h(x)為f(x)、g(x)在R上生成的函數(shù).若f(x)=2cos2x-1,g(x)=sinx.
(1)判斷函數(shù)y=cosx是否為f(x)、g(x)在R上生成的函數(shù),并說明理由;
(2)記l(x)為f(x)、g(x)在R上生成的一個函數(shù),若l(
π
6
)=2
,且l(x)的最大值為4,求l(x).

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省寧波市高三(下)4月月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3-x2-3x,g(x)=ax2-3x+b,(a,b∈R,且a≠0,b≠0).滿足f(x)與g(x)的圖象在x=x處有相同的切線l.
(I)若a=,求切線l的方程;
(II)已知m<x<n,記切線l的方程為:y=k(x),當x∈(m,n)且x≠x時,總有[f(x)-k(x)]•[g(x)-k(x)]>0,則稱f(x)與g(x)在區(qū)間(m,n)上“內切”,若f(x)與g(x)在區(qū)間(-3,5)上“內切”,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省寧波市高三(下)4月月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3-x2-3x,g(x)=ax2-3x+b,(a,b∈R,且a≠0,b≠0).滿足f(x)與g(x)的圖象在x=x處有相同的切線l.
(I)若a=,求切線l的方程;
(II)已知m<x<n,記切線l的方程為:y=k(x),當x∈(m,n)且x≠x時,總有[f(x)-k(x)]•[g(x)-k(x)]>0,則稱f(x)與g(x)在區(qū)間(m,n)上“內切”,若f(x)與g(x)在區(qū)間(-3,5)上“內切”,求實數(shù)a的取值范圍.

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