【題目】光農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所對(duì)冬季晝夜溫差大小與反季節(jié)土豆發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了11月1日至11月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如表資料:
日期 | 11月1日 | 11月2日 | 11月3日 | 11月4日 | 11月5日 |
溫差(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 23 | 26 | 32 | 26 | 16 |
設(shè)農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對(duì)被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率;
(2)若選取的是11月1日與11月5日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)11月2日至11月4日的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;
(3)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過1顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(注: ,)
【答案】(1) (2) (3)見解析
【解析】
(1)根據(jù)題意列舉出從5組數(shù)據(jù)中選取2組數(shù)據(jù)共有10種情況,每種情況都是可能出現(xiàn)的,滿足條件的事件包括的基本事件有6種.根據(jù)等可能事件的概率做出結(jié)果.
(2)根據(jù)所給的數(shù)據(jù),先做出,的平均數(shù),即做出本組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn),根據(jù)最小二乘法求出線性回歸方程的系數(shù),寫出線性回歸方程.
(3)根據(jù)估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過1顆,就認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,根據(jù)求得的結(jié)果和所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,得到所求的方程是可靠的.
(1)恰好是不相鄰的2天數(shù)據(jù)的概率.
(2)由數(shù)據(jù)得:;
,,;
,,;
,
;.
故關(guān)于的線性回歸方程.
(3)當(dāng)時(shí),,;
當(dāng)時(shí),,,故得到的線性回歸方程是可靠的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中正確的是( )
A.半圓弧以其直徑為軸旋轉(zhuǎn)一周所形成的曲面叫做球
B.直角三角形繞一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的旋轉(zhuǎn)體是圓錐
C.夾在圓柱的兩個(gè)平行截面間的幾何體還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)體
D.用一個(gè)平面截圓錐底面與截面組成的部分是圓臺(tái)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥AB,PA⊥BC,AB⊥BC,PA=AB=BC=2,D為線段AC的中點(diǎn),E為線段PC上一點(diǎn).
(1)求證:PA⊥BD;
(2)求證:平面BDE⊥平面PAC;
(3)當(dāng)PA∥平面BDE時(shí),求三棱錐E-BCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
已知?jiǎng)狱c(diǎn)都在曲線(為參數(shù),是與無關(guān)的正常數(shù))上,對(duì)應(yīng)參數(shù)分別為與,為的中點(diǎn).
(1)求的軌跡的參數(shù)方程;
(2)作一個(gè)伸壓變換:,求出動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的參數(shù)方程,并判斷動(dòng)點(diǎn)的軌跡能否過點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)利用國(guó)慶節(jié)假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,在年齡段的人群中隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖:
組別 | 分組 | “低碳族”的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第1組 | 120 | 0.6 | |
第2組 | 195 | ||
第3組 | 100 | 0.5 | |
第4組 | 0.4 | ||
第5組 | 30 | 0.3 | |
第6組 | 15 | 0.3 |
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖,并求,,的值;
(2)從年齡段的“低碳族”中采用分層隨機(jī)抽樣的方法抽取6人,求從年齡段的“低碳族”中應(yīng)抽取的人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是上的偶函數(shù),對(duì)于任意都有成立,當(dāng),且時(shí),都有.給出以下三個(gè)命題:
①直線是函數(shù)圖像的一條對(duì)稱軸;
②函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);
③函數(shù)在區(qū)間上有五個(gè)零點(diǎn).
問:以上命題中正確的個(gè)數(shù)有( ).
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)從某廠生產(chǎn)的一批零件1000個(gè)中抽取20個(gè)進(jìn)行研究,應(yīng)采用什么抽樣方法?
(2)對(duì)(1)中的20個(gè)零件的直徑進(jìn)行測(cè)量,得到下列不完整的頻率分布表:(單位:mm)
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
2 | ||
6 | ||
8 | ||
合計(jì) | 20 | 1 |
①完成頻率分布表;
②畫出其頻率分布直方圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l經(jīng)過直線2x+y-5=0與x-2y=0的交點(diǎn)P.
(1)若直線l平行于直線l1:4x-y+1=0,求l的方程;
(2)若直線l垂直于直線l1:4x-y+1=0,求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】科赫曲線是一種外形像雪花的幾何曲線,一段科赫曲線可以通過下列操作步驟構(gòu)造得到,任畫一條線段,然后把它均分成三等分,以中間一段為邊向外作正三角形,并把中間一段去掉,這樣,原來的一條線段就變成了4條小線段構(gòu)成的折線,稱為“一次構(gòu)造”;用同樣的方法把每條小線段重復(fù)上述步驟,得到16條更小的線段構(gòu)成的折線,稱為“二次構(gòu)造”,…,如此進(jìn)行“次構(gòu)造”,就可以得到一條科赫曲線.若要在構(gòu)造過程中使得到的折線的長(zhǎng)度達(dá)到初始線段的1000倍,則至少需要通過構(gòu)造的次數(shù)是( ).(取,)
A.16B.17C.24D.25
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