如圖所示,已知A、B、C是長軸長為4的橢圓上的三點,點A是長軸的一個端點,BC過橢圓中心O,且
AC
BC
=0
,|BC|=2|AC|.
(I)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求橢圓方程;
(II)如果橢圓上有兩點P、Q,使∠PCQ的平分線垂直于AO,證明:存在實數(shù)λ,使
PQ
AB
分析:(Ⅰ)設(shè)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,根據(jù)長軸求得a,點A是長軸的一個頂點可求得A的坐標(biāo).根據(jù)
AC
BC
=0 , |
BC
|=2|
AC
|
判斷△AOC是等腰直角三角形,進而求得C的坐標(biāo)代入橢圓的方程求得b,最后可得橢圓的方程.
(Ⅱ)設(shè)直線PC的方程與橢圓方程聯(lián)立,消元后根據(jù)△>0判斷k的范圍.設(shè)點P(x1,y1)由韋達定理可求得x1和y1關(guān)于k的表達式,直線CP、CQ與x軸圍成底邊在x軸上的等腰三角形推斷直線CP、CQ的斜率互為相反數(shù),進而得到k的范圍,同樣的設(shè)點Q(x2,y2),根據(jù)韋達定理求得x2和y2關(guān)于k的表達式,根據(jù)橢圓是中心對稱圖形求得點B的坐標(biāo),根據(jù)
PQ
AB
關(guān)系得證.
解答:解:(I)以O(shè)為原點,OA為X軸建立直角坐標(biāo)系,設(shè)A(2,0),則橢圓方程為
x2
4
+
y2
b2
=1
…2′
∵O為橢圓中心,∴由對稱性知|OC|=|OB|
又∵
AC
BC
=0
,∴AC⊥BC
又∵|BC|=2|AC|∴|OC|=|AC|
∴△AOC為等腰直角三角形
∴點C的坐標(biāo)為(1,1)∴點B的坐標(biāo)為(-1,-1)…4
將C的坐標(biāo)(1,1)代入橢圓方程得b2=
4
3
,
則求得橢圓方程為
x2
4
+
3y2
4
=1
…6′
(II)由于∠PCQ的平分線垂直于OA(即垂直于x軸),不妨設(shè)PC的斜率為k,則QC的斜率為-k,因此PC、QC的直線方程分別為y=k(x-1)+1,y=-k(x-1)+1
y=k(x-1)+1
x2
4
+
3y2
4
=1
得(1+3k2)x2-6k(k-1)x+3k2-6k-1=0*)…8′
∵點C(1,1)在橢圓上,
∴x=1是方程(*)的一個根,∴xP•1=
3k2-6k-1
3k2+1
即xP=
3k2-6k-1
3k2+1

同理xQ=
3k2+6k-1
3k2+1
…9′
∴直線PQ的斜率為
yP-yQ
xP-xQ
=
k(xP+xQ)-2k
xP-xQ
=
k•
2(3k2-1)
3k2+1
-2k
-12k
3k2+1
=
1
3
(定值)…11′
又∠ACB的平分線也垂直于OA
∴直線PQ與AB的斜率相等(∵kAB=
1
3

∴向量
PQ
AB
,即總存在實數(shù)λ,使
PQ
AB
成立.…12′
點評:本題以向量為載體,主要考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和平面向量的知識.能考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知A,B,C是橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上的三點,其中點A的坐標(biāo)為(2
3
,0),BC
過橢圓的中心O,且AC⊥BC,|BC|=2|AC|.
(Ⅰ)求點C的坐標(biāo)及橢圓E的方程;
(Ⅱ)若橢圓E上存在兩點P,Q,使得∠PCQ的平分線總是垂直于x軸,試判斷向量
PQ
AB
是否共線,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知A、B、C是橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的三點,,BC過橢圓的中心O,且AC⊥BC,|BC|=2|AC|.則橢圓的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知A,B,C是圓O上三個點,AB弧等于BC弧,D為弧AC上一點,過點A做圓O的切線交BD延長線于E
(1)求證:AB平分∠CAE;
(2)若AD•BE=2
6
,∠ADE=30°
,求△ABE的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知A、B、C是橢圓E:=1(a>b>0)上的三點,其中點  

A的坐標(biāo)為(2,0),BC過橢圓的中心O,且AC⊥BC,|BC|=2|AC|.

(1)求點C的坐標(biāo)及橢圓E的方程;

(2)若橢圓E上存在兩點P、Q,使得∠PCQ的平分線總是垂直于x軸,試判斷向量是否共線,并給出證明.

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同步練習(xí)冊答案