已知函數(shù).
(1)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當時,在函數(shù)圖象上取不同兩點A、B,設(shè)線段AB的中點為,試探究函數(shù)在Q點處的切線與直線AB的位置關(guān)系?
(3)試判斷當時圖象是否存在不同的兩點A、B具有(2)問中所得出的結(jié)論.
(1)時,函數(shù)在上單調(diào)遞增;當,函數(shù)在和上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減;(2)所以函數(shù)Q點處的切線與直線AB平行;
(3)圖象不存在不同的兩點A、B具有(2)問中所得出的結(jié)論.
解析試題分析:(1)求導(dǎo)即可知其單調(diào)性;(2)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在點Q處的切線的斜率,再求出直線AB的斜率,可看出它們是相等的,所以函數(shù)在Q點處的切線與直線AB平行;
(3)設(shè),若滿足(2)中結(jié)論,則有
,化簡得(*).如果這個等式能夠成立,則存在,如果這個等式不能成立,則不存在.設(shè),則*式整理得,問題轉(zhuǎn)化成該方程在上是否有解.再設(shè)函數(shù),下面通過導(dǎo)數(shù)即可知方程在上是否有解,從而可確定函數(shù)是否滿足(2)中結(jié)論.
(1)由題知,
當即時,,函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;
當,由解得,函數(shù)在和上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減; 4分
(2),,
所以函數(shù)Q點處的切線與直線AB平行; .7分
(3)設(shè),若滿足(2)中結(jié)論,有
,即
即 (*) .9分
設(shè),則*式整理得,問題轉(zhuǎn)化成該方程在上是否有解; 11分
設(shè)函數(shù),則,所以函數(shù)在單調(diào)遞增,即,即方程在上無解,即函數(shù)不滿足(2)中結(jié)論 14分
考點:導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=(ax+1)ex.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當a>0時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,0]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
用總長為14.8米的鋼條制成一個長方體容器的框架,如果所制的容器的底面的長比寬多0.5米,那么高為多少時容器的容器最大?并求出它的最大容積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax-ln x,g(x)=,它們的定義域都是(0,e],其中e是自然對數(shù)的底e≈2.7,a∈R.
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)當a=1時,求證:f(m)>g(n)+對一切m,n∈(0,e]恒成立;
(3)是否存在實數(shù)a,使得f(x)的最小值是3?如果存在,求出a的值;如果不存在,說明理由.
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已知函數(shù).
(1)當a=1時,求曲線在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)當a>0時,若f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的值;
(3)若對任意,且恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)2,a,b是常數(shù).
(1)若a≠b,求證:函數(shù)f(x)存在極大值和極小值;
(2)設(shè)(1)中f(x)取得極大值、極小值時自變量的值分別為x1,x2,設(shè)點A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)).如果直線AB的斜率為-,求函數(shù)f(x)和f′(x)的公共遞減區(qū)間的長度;
(3)若f(x)≥mxf′(x)對于一切x∈R恒成立,求實數(shù)m,a,b滿足的條件.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(14分)(2011•天津)已知函數(shù)f(x)=4x3+3tx2﹣6t2x+t﹣1,x∈R,其中t∈R.
(Ⅰ)當t=1時,求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)當t≠0時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)證明:對任意的t∈(0,+∞),f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)均存在零點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),且.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù),若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求在區(qū)間上的最大值;
(2)若過點存在3條直線與曲線相切,求t的取值范圍;
(3)問過點分別存在幾條直線與曲線相切?(只需寫出結(jié)論)
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