函數(shù)的定義域是         .

解析試題分析：要使函數(shù)有意義，需滿足定義域為
考點：函數(shù)定義域與解不等式
點評：函數(shù)定義域是使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍或題目中指定的自變量的取值范圍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)的定義域為_______________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，那么的最大值為________________；

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知函數(shù)為減函數(shù)，則a的取值范圍是          

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知直線與函數(shù)及函數(shù)的圖像分別相交于、兩點，則、兩點之間的距離為       

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)f(x)＝lg(x2－3x)的單調(diào)遞增區(qū)間是        ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)奇函數(shù)的定義域為，若當時， 的圖象如右圖,則不等式的解是         

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知當時，的值為3，則當時，的值為      ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)的定義域為　　 　　.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案