如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓周上的一點.
(1)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求三棱錐P-ABC的體積.
分析:(1)由圓周角定理可得AC⊥BC,由線面垂直的性質(zhì),可得PA⊥BC,進(jìn)而由線面垂直的判定定理可得BC⊥平面PAC,結(jié)合面面垂直的判定定理可得平面PAC⊥平面PBC;
(2)根據(jù)已知中AB=2,AC=1,PA=1,求出棱錐的底面積,進(jìn)而將底面面積和高代入棱錐的體積公式,可得三棱錐P-ABC的體積
解答:證明:(1)由AB是圓的直徑,得AC⊥BC,
由PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,得PA⊥BC.
又PA∩AC=A,PA?平面PAC,AC?平面PAC,
所以BC⊥平面PAC.
因為BC?平面PBC,
所以平面PBC⊥平面PAC.
解:(2)由AB=2,AC=1,∠ACB=90°,得CB=
3
,
所以S△ABC=
1
2
×1×
3
=
3
2
,
三棱錐的高是PA=1,
所以VP-ABC=
1
3
×1×
3
2
=
3
6
點評:本題考查的知識點是平面與平面垂直的判定,棱錐的體積,其中熟練掌握空間線線垂直,線面垂直,面面垂直的相互轉(zhuǎn)化是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•遼寧)如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓上的點.
(Ⅰ)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(Ⅱ)若AB=2,AC=1,PA=1,求證:二面角C-PB-A的余弦值.

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如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓周上的一點.

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如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓周上的一點.

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(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求二面角C­PB­A的余弦值.(6分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年遼寧省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓上的點.
(I)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(II)若AB=2,AC=1,PA=1,求證:二面角C-PB-A的余弦值.

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