如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且AD=DB,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且BC=AC.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=DB.
(1)求證:PA⊥CD;
(2)求二面角C-PB-A的余弦值.
【答案】分析:(1)先利用平面幾何知識(shí)與線面垂直的性質(zhì)證線線垂直,由線線垂直⇒線面垂直,再由線面垂直⇒線線垂直;
(2)通過作出二面角的平面角,證明符合定義,再在三角形中求解.
解答:解析:(1)連接OC,由3AD=BD知,點(diǎn)D為AO的中點(diǎn),
又∵AB為圓的直徑,∴AC⊥BC,
AC=BC,∴∠CAB=60°,
∴△ACO為等邊三角形,∴CD⊥AO.
∵點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,
∴PD⊥平面ABC,又CD?平面ABC,
∴PD⊥CD,PD∩AO=D,
∴CD⊥平面PAB,PA?平面PAB,
∴PA⊥CD.
(2)過點(diǎn)D作DE⊥PB,垂足為E,連接CE,
由(1)知CD⊥平面PAB,又PB?平面PAB,
∴CD⊥PB,又DE∩CD=D,
∴PB⊥平面CDE,又CE?平面CDE,
∴CE⊥PB,
∴∠DEC為二面角C-PB-A的平面角.
由(1)可知CD=,PD=BD=3,
∴PB=3,則DE==,
∴在Rt△CDE中,tan∠DEC==,
∴cos∠DEC=,即二面角C-PB-A的余弦值為
點(diǎn)評(píng):本題考查線線垂直的判定、二面角的平面角及求法.二面角的求法:法1、作角(根據(jù)定義作二面角的平面角)--證角(符合定義)--求角(解三角形);
法2、空間向量法,求得兩平面的法向量,再利用向量的數(shù)量積公式求夾角的余弦值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A:如圖所示,已知AB為⊙O的直徑,AC為弦,OD∥BC,交AC于點(diǎn)D,BC=4cm,
(1)試判斷OD與AC的關(guān)系;
(2)求OD的長;
(3)若2sinA-1=0,求⊙O的直徑.
B:(選修4-4)已知直線l經(jīng)過點(diǎn)P(1,1),傾斜角α=
4

(1)寫出直線l的參數(shù)方程;
(2)設(shè)l與圓x2+y2=4相交于兩點(diǎn)A、B,求點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•潮州二模)如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且AD=
1
3
DB,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且BC=
3
AC.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=DB.
(1)求證:PA⊥CD;
(2)求二面角C-PB-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且AD=數(shù)學(xué)公式DB,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且BC=數(shù)學(xué)公式AC.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=DB.
(1)求證:PA⊥CD;
(2)求二面角C-PB-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二第二學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題

(本題滿分10)如圖所示,已知AB為⊙O的直徑,AC為弦,,交AC于點(diǎn)D,BC=4cm,
(1)求OD的長;
(2)若,求⊙O的直徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東肇慶高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=DB.

(1)求證:;

(2)求二面角的余弦值.

 

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