【題目】若數(shù)列滿(mǎn)足:對(duì)于任意,均為數(shù)列中的項(xiàng),則稱(chēng)數(shù)列數(shù)列

1)若數(shù)列的前項(xiàng)和,,試判斷數(shù)列是否為數(shù)列?說(shuō)明理由;

2)若公差為的等差數(shù)列數(shù)列,求的取值范圍;

3)若數(shù)列數(shù)列,,且對(duì)于任意,均有,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

【答案】1)不是,見(jiàn)解析(23

【解析】

1)利用遞推關(guān)系求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,進(jìn)一步驗(yàn)證時(shí),是否為數(shù)列中的項(xiàng),即可得答案;

(2)由題意得,再對(duì)公差進(jìn)行分類(lèi)討論,即可得答案;

(3)由題意得數(shù)列為等差數(shù)列,設(shè)數(shù)列的公差為,再根據(jù)不等式得到公差的值,即可得答案;

1)當(dāng)時(shí),

,所以

所以

當(dāng)時(shí),,而,

所以時(shí),不是數(shù)列中的項(xiàng),故數(shù)列不是為數(shù)列

2)因?yàn)閿?shù)列是公差為的等差數(shù)列,

所以

因?yàn)閿?shù)列數(shù)列

所以任意,存在,使得,即有

①若,則只需,使得,從而得是數(shù)列中的項(xiàng).

②若,則.此時(shí),當(dāng)時(shí),不為正整數(shù),所以不符合題意.綜上,

3)由題意,所以,

又因?yàn)?/span>,且數(shù)列數(shù)列,

所以,即,所以數(shù)列為等差數(shù)列.

設(shè)數(shù)列的公差為,則有,

,得,

整理得,①

.②

,取正整數(shù),

則當(dāng)時(shí),,

與①式對(duì)應(yīng)任意恒成立相矛盾,因此

同樣根據(jù)②式可得,

所以.又,所以

經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)時(shí),①②兩式對(duì)應(yīng)任意恒成立,

所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(Ⅰ)分別求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

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【題目】已知函數(shù).

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

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1)討論的單調(diào)性;

2)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

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A.回歸直線至少經(jīng)過(guò)其樣本數(shù)據(jù)中的一個(gè)點(diǎn)

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C.在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高

D.將一組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,其方差也要加上或減去這個(gè)常數(shù)

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(1)求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

(2)若過(guò)點(diǎn)的直線交于,兩點(diǎn),與交于,兩點(diǎn),求的取值范圍.

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1)根據(jù)莖葉圖求甲乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并將同學(xué)乙的成績(jī)的頻率分布直方圖填充完整;

(2)根據(jù)莖葉圖比較甲乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);

(3)現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī),記事件為“其中2個(gè)成績(jī)分別屬于不同的同學(xué)”,求事件發(fā)生的概率.

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