某人從A點(diǎn)出發(fā)向西走了10m，到達(dá)B點(diǎn)，然后改變方向按西偏北60°走了15m到達(dá)C點(diǎn)，最后又向東走了10米到達(dá)D點(diǎn)．
（1）作出向量，，（用1cm長(zhǎng)的線段代表10m長(zhǎng)）
（2）求．
【答案】分析：本題應(yīng)用具體方位用有向線段表示向量；并且借助相反向量模相等得到||=||=15（m）
解答：解：（1）如圖，
（2）因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131023214609557716869/SYS201310232146095577168014_DA/2.png">，故四邊形ABCD為平行四邊形，
所以
點(diǎn)評(píng)：本題考查向量的平行四邊形法則以及相反向量模相等．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人從A點(diǎn)出發(fā)向西走了10m，到達(dá)B點(diǎn)，然后改變方向按西偏北60°走了15m到達(dá)C點(diǎn)，最后又向東走了10米到達(dá)D點(diǎn)．
（1）作出向量
AB
，
BC
，
CD
（用1cm長(zhǎng)的線段代表10m長(zhǎng)）
（2）求|
DA
|．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人從A點(diǎn)出發(fā)向西走10 m到達(dá)B點(diǎn)，然后改變方向按西偏北60°走15 m到達(dá)C點(diǎn)，最后又向東走10 m到達(dá)D點(diǎn)，求向量的模.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某人從A點(diǎn)出發(fā)向西走了10m，到達(dá)B點(diǎn)，然后改變方向按西偏北60°走了15m到達(dá)C點(diǎn)，最后又向東走了10米到達(dá)D點(diǎn)．
（1）作出向量數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式（用1cm長(zhǎng)的線段代表10m長(zhǎng)）
（2）求數(shù)學(xué)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《2.1-2.2 平面向量的概念及線性運(yùn)算》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

某人從A點(diǎn)出發(fā)向西走了10m，到達(dá)B點(diǎn)，然后改變方向按西偏北60°走了15m到達(dá)C點(diǎn)，最后又向東走了10米到達(dá)D點(diǎn)．
（1）作出向量，，（用1cm長(zhǎng)的線段代表10m長(zhǎng)）
（2）求．

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