已知函數(shù),.求:
(1)函數(shù)的最小值及取得最小值的自變量的集合;
(2)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.
(1),;(2).

試題分析:(1)先利用倍角公式對函數(shù)進(jìn)行降冪,再由公式(其中)將函數(shù)的解析式化為的形式,從而知當(dāng),即時(shí), 取得最小值;(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824031806451518.png" style="vertical-align:middle;" />的單調(diào)增區(qū)間為,從而由解得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為.
試題解析:(1)
當(dāng),即時(shí), 取得最小值.
函數(shù)的取得最小值的自變量的集合為.          6分
(2) 由題意得:
即: 因此函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為      12分
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位,再把所得圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象的函數(shù)解析式是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) .
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間及最小正周期;
(2)設(shè)銳角△ABC的三內(nèi)角A,B,C的對邊分別是,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)(其中)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)當(dāng),求的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)函數(shù)中,以為最小正周期,且在區(qū)間上為減函數(shù)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,它的周期是,則(   )
A.的圖象過點(diǎn)
B.的一個(gè)對稱中心是
C.上是減函數(shù)
D.將的圖象向右平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖象

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的(  )
A.橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向左平移個(gè)單位長度.
B.橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向右平移個(gè)單位長度.
C.橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向左平移個(gè)單位長度.
D.橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向右平移個(gè)單位長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于函數(shù)下列說法正確的是(    )
A.是周期函數(shù),周期為B.關(guān)于直線對稱
C.在上最大值為D.在上是單調(diào)遞增的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的最小正周期為,最大值為,則(   )
A.,B.,
C.,D.,

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