(1)(理)若c=2,a,b是從{1,2,3,4,5,6}中任取的兩個數(shù)(a,b可以相等),求a,b,c能構成三角形的概率;
(2)(理)若a,b是從(0,6)中任取的兩個數(shù)(a,b可以相等),求構成以a,b為直角邊,且c<4
3
的直角三角形的概率.
分析:(1)把(a,b)看成一個基本事件,則基本事件總數(shù)有36個,滿足條件滿足
a+b>2
|a-b|<1
a+b>2
|a-b|=0
的基本事件有15個,這15個都能構成三角形,最后利用等可能事件的概率公式得到能構成三角形的概率.
(2)a,b,c能構成滿足題意的直角三角形的充要條件是 0<a2+b2<48,0<a<6,0<b<6,在坐標系aob內(nèi)畫出滿足以上條件的區(qū)域,如圖所示,根據(jù)幾何概型的計算方法即可求得結果.
解答:解:(1)(理)滿足不等式組
a+b>2
|a-b|<2

即滿足
a+b>2
|a-b|=1
a+b>2
|a-b|=0
的有:(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),(4,5),(5,4),(5,5),(5,6),(6,5),(6,6)共15個.
所以a,b,c能構成三角形的概率為
15
36
=
5
12
;
(2)(理)(a,b)可以看成平面中的點.
試驗的全部結果所構成的區(qū)域為U={(a,b)|0<a<6,0<b<6},
這是一個正方形區(qū)域,面積為SU=6×6=36.
記“a,b,c能構成三角形”為事件A,
則構成事件A的區(qū)域A={(a,b)|0<a2+b2<48,0<a<6,0<b<6},
它表示的區(qū)域為圖中陰影部分,其中OA=6,OB=4
3
,∴∠AOB=30,
同樣,∠DOC=30°∴∠BOC=30°,
∴A的面積
=2S△OAB+S扇形OBC
=2×
1
2
×OA×AB
+
30
360
×OB2×π

=6×2
3
+
1
12
×(4
3
)
2
×π

=12
3
+4π.
由幾何概型,
所以P(A)=
4π+12
3
36
=
π+3
3
9
點評:本題考查古典概型和幾何概型的概率.幾何概型估算公式中的“幾何度量”,可以為線段長度、面積、體積等,而且這個“幾何度量”只與“大小”有關,而與形狀和位置無關.解決的步驟均為:求出滿足條件A的基本事件對應的“幾何度量”N(A),再求出總的基本事件對應的“幾何度量”N,最后根據(jù)P=
N(A)
N
求解.屬中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,AD∥BC,AB=2,AD=
3
2
,BC=
1
2
.橢圓C以A、B為焦點且經(jīng)過點D
(1)建立適當坐標系,求橢圓C的方程;
(2)(文)是否存在直線l與橢圓C交于M、N兩點,且線段MN的中點為C,若存在,求l與直線AB的夾角,若不存在,說明理由.
(理)若點E滿足
EC
=
1
2
AB
,問是否存在不平行AB的直線l與橢圓C交于M、N兩點且|ME|=|NE|,若存在,求出直線l與AB夾角的范圍,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),c=
2
b
,c為半焦距.過點A(0,-b)和B(a,0)的直線與原點的距離為
3
2

(1)求橢圓的方程.
(2)(理)已知定點E(-1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點.問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.
(文)若直線y=x+k(k≠0)與橢圓交于C、D兩點.問:是否存在k的值,使OC⊥OD(O為原點)?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•閔行區(qū)二模)(理)若z∈C,且|z+2-2i|=1,則|z-2-2i|的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2008-2009學年浙江省溫州市瑞安中學高二(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(1)(理)若c=2,a,b是從{1,2,3,4,5,6}中任取的兩個數(shù)(a,b可以相等),求a,b,c能構成三角形的概率;
(2)(理)若a,b是從(0,6)中任取的兩個數(shù)(a,b可以相等),求構成以a,b為直角邊,且c<4的直角三角形的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案