某校學(xué)生社團心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)p與聽課時間t(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)t∈(0,14]時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)t∈[14,40]時,曲線是函數(shù)y=loga(x-5)+83(a>0,a≠1)圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時學(xué)習(xí)效果最佳.

(1)試求p=f(t)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.

答案:
解析:

  答:老師在時段內(nèi)安排核心內(nèi)容能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳. 16分

  解:(1)當(dāng)時,

  設(shè), 2分

  將(14,81)代入得

  所以當(dāng)時,. 4分

  當(dāng)時,將(14,81)代入,得 6分

  于是 8分

  (2)解不等式組 11分

  解不等式組 14分

  故當(dāng)時,,


練習(xí)冊系列答案
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(本小題滿分12分)  某校學(xué)生社團心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)與聽課時間之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)式,曲線是函數(shù)()圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于等于80時聽課效果最佳.

(1) 試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2) 老師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容能使得學(xué)生聽課效果最佳?請說明理由.

 

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(本小題滿分14分)

某校學(xué)生社團心理學(xué)研究小組在對學(xué)生在一節(jié)課中上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)與聽課時間之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,為其對稱軸;當(dāng)時,曲線是函數(shù)()圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于80時聽課效果最佳.

(1) 試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2) 老師在什么時段內(nèi)安排重點內(nèi)容能使得學(xué)生聽課效果最佳?

請說明理由.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

(本小題滿分16分)

某校學(xué)生社團心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)p與聽課時間t(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線.當(dāng)時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)時,曲線

是函數(shù)()圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時學(xué)習(xí)效果最佳.

 

(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分16分)

某校學(xué)生社團心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)p與聽課時間t(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線.當(dāng)時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)時,曲線

是函數(shù)(,)圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時學(xué)習(xí)效果最佳.

 (1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

 (2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生

      學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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某校學(xué)生社團心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)p與聽課時間t(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線.當(dāng)時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)時,曲線

是函數(shù)()圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時學(xué)習(xí)效果最佳.

 (1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

 (2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生

      學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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