(本小題滿分14分)  設(shè)R,函數(shù).(1) 若函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,求a的值;(2) 當(dāng)a<1時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性.
(Ⅰ)    (Ⅱ)當(dāng)時(shí),上是減函數(shù);當(dāng)0<a<1時(shí),上為減函數(shù)、在上為減函數(shù);上為增函數(shù)
(Ⅰ)解:函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120506237281.gif" style="vertical-align:middle;" />, .
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120506300336.gif" style="vertical-align:middle;" />,所以.
(Ⅱ)解:當(dāng)時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120506346595.gif" style="vertical-align:middle;" />,
所以,故上是減函數(shù);
當(dāng)a=0時(shí),當(dāng)時(shí),,故上是減函數(shù),
當(dāng)時(shí),,故上是減函數(shù),
因?yàn)楹瘮?shù)上連續(xù)所以上是減函數(shù);----9分
當(dāng)0<a<1時(shí),由, 得x=,或x=. ----10分
x變化時(shí),的變化如情況下表:








0
+
0



極小值

極大值

     
所以上為減函數(shù)、在上為減函數(shù);上為增函數(shù).
綜上,當(dāng)時(shí),上是減函數(shù);當(dāng)0<a<1時(shí),上為減函數(shù)、在上為減函數(shù);上為增函數(shù). -----14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)a、bc、d∈R)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且x=1時(shí),取極小值
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若對(duì)任意的,恒有成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象上是否存在兩點(diǎn),使得過(guò)此兩點(diǎn)處的切線互相垂直?試證明你的結(jié)論;
(IV)設(shè)表示的曲線為G,過(guò)點(diǎn)作曲線G的切線,求的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),,設(shè)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若以函數(shù)圖像上任意一點(diǎn)為切點(diǎn)的切線的斜率恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) ,,其中(1)若,求的極小值;(2)在(1)條件下證明;(3)是否存在實(shí)數(shù),使的最小值為3,如果存在,求出實(shí)數(shù)的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:三次函數(shù),在上單調(diào)增,在(-1,2)上單調(diào)減,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),

20070328

 
  (1)求函數(shù)f (x)的解析式;  (2)若函數(shù),求的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù),若=1處的切線方程為。 (1) 求的解析式及單調(diào)區(qū)間; (2) 若對(duì)任意的都有成立,求函數(shù)的最值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),且對(duì)任意不等式恒成立.
1)求函數(shù)的解析式;
2)設(shè)函數(shù)其中時(shí)的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為(        )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是            

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