已知對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù),則函數(shù)的圖象大致是                                （    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省高考沖刺強(qiáng)化訓(xùn)練試卷二文科數(shù)學(xué) 題型：選擇題

已知對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù),則函數(shù)的圖象大致是（    ）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)，則函數(shù)y=f （｜x｜+1)的圖象大致是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一段演繹推理是這樣的：“因?yàn)閷?duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)；已知是對(duì)數(shù)函數(shù)，所以是增函數(shù)”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)椋?nbsp;    ）                        

A．大前提錯(cuò)誤      B.小前提錯(cuò)誤      C.推理形式錯(cuò)誤      D.非以上錯(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一段演繹推理是這樣的：“因?yàn)閷?duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)；已知是對(duì)數(shù)函數(shù)，所以是增函數(shù)”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)?（    ）       

A．大前提錯(cuò)誤    B．小前提錯(cuò)誤     C．推理形式錯(cuò)誤    D．非以上錯(cuò)誤

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