【題目】已知四面體的所有頂點(diǎn)在球的表面上,平面,,,則球的表面積為_________.
【答案】
【解析】
將四面體補(bǔ)成直三棱柱,根據(jù)題意畫(huà)出圖象,設(shè),的外心分別為,,則點(diǎn)為線段的中點(diǎn),求出,在根據(jù)正弦定理,求出,根據(jù)勾股定理和球的表面積公式,即可求得答案.
四面體的所有頂點(diǎn)在球的表面上,且平面,
將四面體補(bǔ)成直三棱柱,
設(shè),的外心分別為,,則點(diǎn)為線段的中點(diǎn),
根據(jù)直棱柱特征可得:面
根據(jù)題意畫(huà)出圖象,如圖:
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可得:,
在根據(jù)正弦定理:(為三角形外接圓半徑)
根據(jù)為的外心,可得為外接圓半徑
即,
面,面
故為直角三角形
在中,根據(jù)勾股定理可得:,
.
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)-2為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與曲線至多有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)等于2正方形中,點(diǎn)Q是中點(diǎn),點(diǎn)M,N分別在線段上移動(dòng)(M不與A,B重合,N不與C,D重合),且,沿著將四邊形折起,使得面面,則三棱錐體積的最大值為________;當(dāng)三棱錐體積最大時(shí),其外接球的表面積為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上,且,,當(dāng)點(diǎn)在軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線.過(guò)軸上一點(diǎn)的直線交曲線于,兩點(diǎn).
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)證明:存在唯一的一點(diǎn),使得為常數(shù),并確定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中人們常用“通五經(jīng)貫六藝”形容一個(gè)人才識(shí)技藝過(guò)人,這里的“六藝”其實(shí)源于中國(guó)周朝的貴族教育體系,具體包括“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”. 為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,某校在周末學(xué)生業(yè)余興趣活動(dòng)中開(kāi)展了“六藝”知識(shí)講座,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),則滿(mǎn)足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂(lè)”必須相鄰安排的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy上取兩個(gè)定點(diǎn)A1(,0),A2(,0),再取兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)N1(0,m),N2(0,n),且mn=2.
(1)求直線A1N1與A2N2交點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)過(guò)R(3,0)的直線與軌跡C交于P,Q,過(guò)P作PN⊥x軸且與軌跡C交于另一點(diǎn)N,F為軌跡C的右焦點(diǎn),若(λ>1),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左頂點(diǎn)為A,O為坐標(biāo)原點(diǎn),,C的離心率為.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知不經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線交橢圓C于M,N兩點(diǎn),線段MN的中點(diǎn)為B,若,求證:直線l過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中k∈R.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)k∈[1,2]時(shí),求函數(shù)在[0,k]上的最大值的表達(dá)式,并求的最大值.
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