已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,a∈R.
(1)討論y=f(x)的單調(diào)性;(2)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=g(x)對(duì)于區(qū)間D上的任意兩個(gè)值x1、x2總有不等式
1
2
[g(x1)+g(x2)]≥g(
x1+x2
2
)
成立,則稱(chēng)函數(shù)y=g(x)為區(qū)間D上的“凹函數(shù)”.
試證明:當(dāng)a=-1時(shí),g(x)=|f(x)|+
1
x
為“凹函數(shù)”.
分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,應(yīng)注意函數(shù)的定義域,同時(shí)進(jìn)行合理分類(lèi);(2)新定義關(guān)鍵是理解“凹函數(shù)”的定義,然后驗(yàn)證所求函數(shù)滿(mǎn)足新定義.
解答:解:(1)當(dāng)a=0時(shí),函數(shù)f(x)=lnx在(0,+∞)上是增函數(shù);     …(1分)
由已知,x∈(0,+∞),f′(x)=a+
1
x
=
ax+1
x
,…(3分)
當(dāng)a>0時(shí),f'(x)>0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);      …(4分)
當(dāng)a<0時(shí),解f′(x)=
ax+1
x
>0
0<x<-
1
a
,解f'(x)<0得x>-
1
a

所以函數(shù)f(x)在(0 , -
1
a
)
上是增函數(shù),在(-
1
a
 , +∞)
上是減函數(shù).…(5分)
綜上,當(dāng)a≥0時(shí),函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);
當(dāng)a<0時(shí),函數(shù)f(x)在(0 , -
1
a
)
上是增函數(shù),在(-
1
a
 , +∞)
上是減函數(shù).
(2)當(dāng)a=-1時(shí),由(1)知f(x)在(0,+∞)上的最大值為f(1)=-1,即f(x)<0恒成立.
所以g(x)=|f(x)|+
1
x
=-f(x)+
1
x
=
1
x
+x-lnx
,x∈(0,+∞).…(6分)
設(shè)x1,x2∈(0,+∞),
計(jì)算
1
2
[g(x1)+g(x2)]=
1
2
(
1
x1
+x1-lnx1+
1
x2
+x2-lnx2)=
x1+x2
2x1x2
+
x1+x2
2
-ln
x1x2
,g(
x1+x2
2
)=
2
x1+x2
+
x1+x2
2
-ln
x1+x2
2

因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
x1+x2
2
x1x2
,所以ln
x1+x2
2
≥ln
x1x2
,-ln
x1+x2
2
≤-ln
x1x2
,…(8分)
2
x1+x2
-
x1+x2
2x1x2
=
4x1x2-(x1+x2)2
2x1x2(x1+x2)
=
-(x1-x2)2
2x1x2(x1+x2)
≤0
,所以
2
x1+x2
x1+x2
2x1x2
,…(10分)
所以
1
2
[g(x1)+g(x2)]≥g(
x1+x2
2
)
,即當(dāng)a=-1時(shí),g(x)=|f(x)|+
1
x
為“凹函數(shù)”.
點(diǎn)評(píng):本題是一道創(chuàng)新型題,屬于難度系數(shù)較大的題目.近幾年的高考命題,由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)的考查,設(shè)計(jì)了一些“對(duì)新穎的信息、情景和設(shè)問(wèn),選擇有效的方法和手段收集信息,綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法,進(jìn)行獨(dú)立思考、探索和研究,提出解決問(wèn)題的思路,創(chuàng)造性的解決問(wèn)題”的創(chuàng)新題.
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已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時(shí),求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點(diǎn)的連線(xiàn)的斜率,否存在實(shí)數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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34
的解集為
(-∞,-2)
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2x
)>3

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