一青蛙從點A0(x0,y0)開始依次水平向右和豎直向上跳動,其落點坐標(biāo)依次是Ai(xi,yi)(i∈N*),(如圖所示,A0(x0,y0)坐標(biāo)以已知條件為準(zhǔn)),Sn表示青蛙從點A0到點An所經(jīng)過的路程.
(1)若點A0(x0,y0)為拋物線y2=2px(p>0)準(zhǔn)線上一點,點A1,A2均在該拋物線上,并且直線A1A2經(jīng)過該拋物線的焦點,證明S2=3p.
(2)若點An(xn,yn)要么落在y=x所表示的曲線上,要么落在y=x2所表示的曲線上,并且A0(
1
2
,
1
2
)
,試寫出
lim
n→+∞
Sn
(不需證明);
(3)若點An(xn,yn)要么落在y=2
1+8x
-1
所表示的曲線上,要么落在y=2
1+8x
+1
所表示的曲線上,并且A0(0,4),求Sn的表達(dá)式.
分析:(1)由于點A0(x0,y0)為拋物線y2=2px(p>0)準(zhǔn)線上一點,可知A0(-
p
2
y0
),由于青蛙依次向右向上跳動,直線A1A2經(jīng)過該拋物線的焦點,所以A1
p
2
,y0
),A2
p
2
,-y0
),由拋物線定義可證;
(2)根據(jù)題意可得x2n+1=
x2n-1
,x2n=x2n-1,y2n=y2n+1=x2n-1(n∈N*
),由于青蛙從點A0(x0,y0)開始依次水平向右和豎直向上跳動,所以可知隨著n的增大,點An無限接近點(1,1),進(jìn)而可得橫向路程之和無限接近1-
1
2
=
1
2
,縱向路程之和無限接近1-
1
2
=
1
2
,故問題得解;
(3)由題意知A1(1,22),A2(1,24),A3(3,24),A4(3,26),A5(6,26),A6(6,28),…
其中A1(1,22),A3(3,24),A5(6,26),A7(10,28),…A2(1,24),A4(3,26),A6(6,28),A8(10,210)…觀察規(guī)律可知:下標(biāo)為奇數(shù)的點的縱坐標(biāo)為首項為22,公比為4的等比數(shù)列.相鄰橫坐標(biāo)之差為首項為2,公差為1的等差數(shù)列.下標(biāo)為偶數(shù)的點也有此規(guī)律.再分類求和即可.
解答:解:(1)設(shè)A0(-
p
2
,y0
),由于青蛙依次向右向上跳動,
所以A1
p
2
,y0
),A2
p
2
,-y0
),由拋物線定義知:S2=3p…4分
(2)依題意,x2n+1=
x2n-1
,x2n=x2n-1,y2n=y2n+1=x2n-1(n∈N*
lim
n→∞
Sn=|A0A1|+|A1A2|+|A2A3|+|A3A4|+…+|A2n-2A2n-1|+|A2n-1A2n
|+…=(x1-x0)+(y2-y1)+(x3-x2)+(y4-y3)+(x5-x4)+…+(x2n-1-x2n)+(y2n-y2n-1)+…=2(x1-x0)+2(x3-x2)+2(x5-x4)+…+2(x2n-1-x2n)+…
隨著n的增大,點An無限接近點(1,1)…6分
橫向路程之和無限接近1-
1
2
=
1
2
,縱向路程之和無限接近1-
1
2
=
1
2
…8分
所以 
lim
n→+∞
Sn
=
1
2
+
1
2
=1…10分
(3)由題意知A1(1,22),A2(1,24),A3(3,24),A4(3,26),A5(6,26),A6(6,28),…
其中A1(1,22),A3(3,24),A5(6,26),A7(10,28),…A2(1,24),A4(3,26),A6(6,28),A8(10,210)…
觀察規(guī)律可知:下標(biāo)為奇數(shù)的點的縱坐標(biāo)為首項為22,公比為4的等比數(shù)列.相鄰橫坐標(biāo)之差為首項為2,公差為1的等差數(shù)列.下標(biāo)為偶數(shù)的點也有此規(guī)律.12分
所以,當(dāng)n為偶數(shù)時,xn=
n2
8
+
n
4
,yn=2n+2

當(dāng)n為奇數(shù)時,xn=
n2+4n+3
8
,yn=2n+1

當(dāng)n為偶數(shù)時,Sn=(xn+yn)-(x0+y0)=(
n2
8
+
n
4
+2n+2
)-4
當(dāng)n為奇數(shù)時,Sn=(xn+yn)-(x0+y0)=(
n2+4n+3
8
+2n+1
)-4…16分
所以,Sn=
(
n2+4n+3
8
+2n+1)-4(n為奇數(shù))
(
n2
8
+
n
4
+2n+2)-4(n為偶數(shù))
…18分.
點評:本題的考點是圓錐曲線的綜合,主要考查數(shù)列與圓錐曲線的結(jié)合,考查分類討論思想,難度較大.關(guān)鍵是搞清運動過程中坐標(biāo)之間的關(guān)系,挖掘問題的本題,從而使問題得解.
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