如圖(1),在三角形ABC中,BA=BC=2√乏,ZABC=900,點(diǎn)0,M,N分別為線段的中點(diǎn),將AABO和AMNC分別沿BO,MN折起,使平面ABO與平面CMN都與底面OMNB垂直,如圖(2)所示.
(1)求證:AB//平面CMN;
(2)求平面ACN與平面CMN所成角的余
(3)求點(diǎn)M到平面ACN的距離.
詳見解析
解析試題分析:(1)證明線與面平行,可通過證明線線平行,線面平行,或是面面平行,線面平行,此題很顯然屬于后者,根據(jù)已知,易證,再根據(jù)線面與面面平行的判定定理證得;
(2)這一問可通過空間向量,建立平面直角坐標(biāo)系,易證兩兩垂直,所以以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出面與面的法向量,利用公式,最后又 圖像確定鈍角還是銳角;
(3)在第二問的基礎(chǔ)上,利用點(diǎn)到面的距離公式,.此題比較容易,難點(diǎn)在求解法向量的計(jì)算過程容易出錯(cuò),所以平時(shí)要加大法向量的求解要求.
試題解析:(1),平面平面
,平面平面
,∴平面平面,又平面,
∴平面 4分
(2)分別以為軸建立坐標(biāo)系,
則,,,,,
∴,,設(shè)平面的法向量為,
則有,令,得,而平面的法向量為:
, 8分
(3),由(2)知平面的法向量為:,
∴ 12分
考點(diǎn):1.平行的判定;2.空間坐標(biāo)系解決二面角與點(diǎn)的面的距離的問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐PABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,AC=2,BD=2,E是PB上任意一點(diǎn).
(1)求證:AC⊥DE;
(2)已知二面角APBD的余弦值為,若E為PB的中點(diǎn),求EC與平面PAB所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐中,平面平面,//,,
,且,.
(1)求證:平面;
(2)求和平面所成角的正弦值;
(3)在線段上是否存在一點(diǎn)使得平面平面,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面為矩形, 為等邊三角形,,點(diǎn)為中點(diǎn),平面平面.
(1)求異面直線和所成角的余弦值;
(2)求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn).
(1)求異面直線A1B與C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1與平面ABA1夾角的正弦值.
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