【題目】已知命題p：x∈R，x2﹣3x+2=0，則p為（ ）
A.xR，x2﹣3x+2=0
B.x∈R，x2﹣3x+2≠0
C.x∈R，x2﹣3x+2=0
D.x∈R，x2﹣3x+2≠0

【答案】D
【解析】解：∵命題p：“x∈R，x2﹣3x+2=0”是特稱(chēng)命題
∴p：x∈R，x2﹣3x+2≠0
故選D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了四種命題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握原命題：若P則q； 逆命題：若q則p；否命題：若┑P則┑q；逆否命題：若┑q則┑p才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題不適合用反證法證明的是（ ）

A．同一平面內(nèi)，分別與兩條相交直線垂直的兩條直線必相交

B．兩個(gè)不相等的角不是對(duì)頂角

C．平行四邊形的對(duì)角線互相平分

D．已知x，y∈R，且x＋y>2，求證：x，y中至少有一個(gè)大于1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．如果一個(gè)命題的逆命題為真命題，那么它的否命題也必為真命題

B．如果一個(gè)命題的否命題為假命題，那么它本身一定為真命題

C．原命題、否命題、逆命題、逆否命題中，真命題的個(gè)數(shù)一定為偶數(shù)

D．一個(gè)命題的逆命題、否命題、逆否命題可以同為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)(3,1)和(－4,6)在直線3x－2y＋a＝0的兩側(cè)，則(　　)

A．a＜－7或a＞24 B．－7＜a＜24

C．a＝－7或a＝24 D．以上都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師帶甲乙丙丁四名學(xué)生去參加自主招生考試，考試結(jié)束后老師向四名學(xué)生了解考試情況，
四名學(xué)生回答如下：
甲說(shuō)：“我們四人都沒(méi)考好”；
乙說(shuō)：“我們四人中有人考的好”；
丙說(shuō)：“乙和丁至少有一人沒(méi)考好”；
丁說(shuō)：“我沒(méi)考好”．
結(jié)果，四名學(xué)生中有兩人說(shuō)對(duì)了，則四名學(xué)生中（ ） 兩人說(shuō)對(duì)了．
A.甲 丙
B.乙 丁
C.丙 丁
D.乙 丙

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從裝有5個(gè)紅球和3個(gè)白球的口袋內(nèi)任取3個(gè)球，那么互斥而不對(duì)立的事件是（ ）

A. 至少有一個(gè)紅球與都是紅球 B. 至少有一個(gè)紅球與都是白球

C. 至少有一個(gè)紅球與至少有一個(gè)白球 D. 恰有一個(gè)紅球與恰有二個(gè)紅球

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種細(xì)菌經(jīng)60分鐘培養(yǎng)，可繁殖為原來(lái)的2倍，且知該細(xì)菌的繁殖規(guī)律為y＝10ekt，其中k為常數(shù)，t表示時(shí)間(單位：小時(shí) )，y表示細(xì)菌個(gè)數(shù)，10個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)7小時(shí)培養(yǎng)，細(xì)菌能達(dá)到的個(gè)數(shù)為(　　)

A. 640 B. 1 280

C. 2 560 D. 5 120

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知命題p，q是簡(jiǎn)單命題，則“￢p是假命題”是“p∨q是真命題”的（ ）
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用二分法求方程x2－5＝0的一個(gè)近似正解．(精確度為0.1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案