我們學(xué)過平面向量(二維向量)),空間向量(三位向量),二維、三維向量的坐標(biāo)表示及其運(yùn)算可以推廣到n(n≥3)維向量.n維向量可用 (x1,x2,x3,x4,…,xn)表示.設(shè)
a
=(a1,a2,a3,a4,…,an),設(shè)
b
=(b1,b2,b3,b4,…,bn),a與b夾角θ的余弦值為cosθ=
a1b1+a2b2+…+anbn
a21
+
a22
+…+
a2n
b21
+
b22
+…+
b2n
.當(dāng)兩個(gè)n維向量,
a
=(1,1,1,…,1),
b
=(-1,-1,1,1,…,1)時(shí),cosθ=( 。
A.
n-1
n
B.
n-2
n
C.
n-3
n
D.
n-4
n
由題意對(duì)運(yùn)算的推廣得
a
b
=1×(-1)+1×1+1×1+…+1×1=n-4

|
a
|=
1+1+1+..+1
=
n
,|
b
|=
1+1+1+…+1
=
n

cosθ=
a
b
|
a
||
b
|
=
n-4
n

故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)過平面向量(二維向量)),空間向量(三位向量),二維、三維向量的坐標(biāo)表示及其運(yùn)算可以推廣到n(n≥3)維向量.n維向量可用 (x1,x2,x3,x4,…,xn)表示.設(shè)
a
=(a1,a2,a3,a4,…,an),設(shè)
b
=(b1,b2,b3,b4,…,bn),a與b夾角θ的余弦值為cosθ=
a1b1+a2b2+…+anbn
a
2
1
+
a
2
2
+…+
a
2
n
b
2
1
+
b
2
2
+…+
b
2
n
.當(dāng)兩個(gè)n維向量,
a
=(1,1,1,…,1),
b
=(-1,-1,1,1,…,1)時(shí),cosθ=( 。
A、
n-1
n
B、
n-2
n
C、
n-3
n
D、
n-4
n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

我們學(xué)過平面向量(二維向量)),空間向量(三位向量),二維、三維向量的坐標(biāo)表示及其運(yùn)算可以推廣到n(n≥3)維向量.n維向量可用 (x1,x2,x3,x4,…,xn)表示.設(shè)數(shù)學(xué)公式=(a1,a2,a3,a4,…,an),設(shè)數(shù)學(xué)公式=(b1,b2,b3,b4,…,bn),a與b夾角θ的余弦值為數(shù)學(xué)公式.當(dāng)兩個(gè)n維向量,數(shù)學(xué)公式=(1,1,1,…,1),數(shù)學(xué)公式=(-1,-1,1,1,…,1)時(shí),cosθ=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二(下)5月月考數(shù)學(xué)試卷(選修2-2、2-3)(解析版) 題型:選擇題

我們學(xué)過平面向量(二維向量)),空間向量(三位向量),二維、三維向量的坐標(biāo)表示及其運(yùn)算可以推廣到n(n≥3)維向量.n維向量可用 (x1,x2,x3,x4,…,xn)表示.設(shè)=(a1,a2,a3,a4,…,an),設(shè)=(b1,b2,b3,b4,…,bn),a與b夾角θ的余弦值為.當(dāng)兩個(gè)n維向量,=(1,1,1,…,1),=(-1,-1,1,1,…,1)時(shí),cosθ=( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年安徽省蚌埠市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:選擇題

我們學(xué)過平面向量(二維向量)),空間向量(三位向量),二維、三維向量的坐標(biāo)表示及其運(yùn)算可以推廣到n(n≥3)維向量.n維向量可用 (x1,x2,x3,x4,…,xn)表示.設(shè)=(a1,a2,a3,a4,…,an),設(shè)=(b1,b2,b3,b4,…,bn),a與b夾角θ的余弦值為.當(dāng)兩個(gè)n維向量,=(1,1,1,…,1),=(-1,-1,1,1,…,1)時(shí),cosθ=( )
A.
B.
C.
D.

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