在某次綜合素質(zhì)測(cè)試中,共設(shè)有40個(gè)考室,每個(gè)考室30名考生.在考試結(jié)束后,為調(diào)

查其測(cè)試前的培訓(xùn)輔導(dǎo)情況與測(cè)試成績的相關(guān)性,抽取每個(gè)考室中座位號(hào)為05的考生,統(tǒng)計(jì)了他們的成績,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)在這個(gè)調(diào)查采樣中,用到的是什么抽樣方法?

(Ⅱ)寫出這40個(gè)考生成績的眾數(shù)、中位數(shù);

(Ⅲ)若從成績?cè)?sub>的考生中任抽取2人,求成績?cè)?sub>的考生至少有一人的概率.

解:(Ⅰ)系統(tǒng)抽樣.         …………2分

(Ⅱ)眾數(shù)是

中位數(shù)是.…………6分

(Ⅲ)從圖中可知,成績?cè)?sub>的人數(shù)為:(人),……7分

成績?cè)?sub>的人數(shù)為:(人).…………8分

設(shè)事件表示成績?cè)?sub>的考生至少有一人,  ……9分

(法一)設(shè)成績?cè)?sub>的考生為,成績?cè)?sub>的考生為,

則所有基本事件有:(),,,,,,,,,

,,,,,,共15種,  ………………………10分

其中成績?cè)?sub>的考生至少有一人的事件有:

,,,,,,,,,,,

,,,共14種.                         ……11分

……………… 12分

答:成績?cè)?sub>的考生至少有一人的概率為.   ……………… 13分

(法二)從成績?cè)?sub>的考生中任取人共有種情況,……10分

成績?cè)?sub>的考生至少有一人共有種情況,……11分

……………… 12分

答:成績?cè)?sub>的考生至少有一人的概率為.   ……………… 13分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次演唱比賽,需要加試綜合素質(zhì)測(cè)試,每位參賽選手需回答三個(gè)問題,組委會(huì)為每位選手都備有10道不同的題目可供選擇,其中有6道藝術(shù)類題目,2道文學(xué)類題目,2道體育類題目.測(cè)試時(shí),每位選手從給定的10道題中不放回地隨機(jī)抽取三次,每次抽取一道題,回答完該題后,再抽取下一道題目作答.
(I)求某選手在三次抽取中,只有第一次抽到的是藝術(shù)類題目的概率;
(II)求某選手抽到體育類題目數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在某次綜合素質(zhì)測(cè)試中,共設(shè)有40個(gè)考室,每個(gè)考室30名考生.在考試結(jié)束后,為調(diào)查其測(cè)試前的培訓(xùn)輔導(dǎo)情況與測(cè)試成績的相關(guān)性,抽取每個(gè)考室中座位號(hào)為05的考生,統(tǒng)計(jì)了他們的成績,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)在這個(gè)調(diào)查采樣中,用到的是什么抽樣方法?
(Ⅱ)寫出這40個(gè)考生成績的眾數(shù)、中位數(shù),平均數(shù)的估計(jì)值(只寫結(jié)果).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次演唱比賽,需要加試綜合素質(zhì)測(cè)試,每位參賽選手需回答3個(gè)問題,組委會(huì)為每位選手都備有10道不同的題目可供選擇,其中有6道藝術(shù)類題目,2道文學(xué)類題目,2道體育類題目.測(cè)試時(shí),每位選手給定的10道題中不放回地隨機(jī)抽取3次,每次抽取一道題,回答完該題后,再抽取下一道

題目作答.

(Ⅰ)求某選手在3次抽取中,只有第一次抽到的是藝術(shù)類題目的概率;

(Ⅱ)求某選手抽到體育類題目數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次演唱比賽,需要加試綜合素質(zhì)測(cè)試,每位參賽選手需回答3個(gè)問題,組委會(huì)為每位選手都備有10道不同的題目可供選擇,其中有6道藝術(shù)類題目,2道文學(xué)類題目,2道體育類題目.測(cè)試時(shí),每位選手從給定的10道題中不放回地隨機(jī)抽取3次,每次抽取一道題,回答完該題后,再抽取下一道題目作答.求某選手在3次抽取中.

(Ⅰ)至少有1次抽取到體育類題目的概率;

(Ⅱ)抽取到3道彼此不同類別題目的概率.

 

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