公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。例如:2與7互質(zhì),1與4互質(zhì)。在1,2,3,4,5,6,7的任一排列中,使相鄰兩數(shù)都互質(zhì)的不同排列方式共有(    )種
A.576B.720C.864D.1152
C

試題分析:根據(jù)題意,3與6不互質(zhì),因此不能相鄰;2、4、6兩兩不互質(zhì),他們也不能相鄰。我們可以先排1、3、5、7,先后把2、4、6、插空,但要注意6不能排在3的左右。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于有特殊要求的元素我們應(yīng)優(yōu)先考慮;元素不相鄰的排列,先排其他元素,然后“插空”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

書(shū)架上有4本不同的書(shū),甲、乙、丙三人去選書(shū),每人至少選一本,則共有 _____種不同選法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有甲、乙、丙、丁四名深圳大運(yùn)會(huì)志愿者被隨機(jī)地分到A,B,C三個(gè)不同的崗位服務(wù),若A崗位需要兩名志愿者,B,C崗位各需要一名志愿者。甲、乙兩人同時(shí)不參加A崗位服務(wù)的概率是          ;甲不在A崗位,乙不在B崗位,丙不在C崗位,這樣安排服務(wù)的概率是           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反復(fù)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,每一次拋擲后都記錄下朝上一面的點(diǎn)數(shù),當(dāng)記錄有三個(gè)不同點(diǎn)數(shù)時(shí)即停止拋擲,則拋擲五次后恰好停止拋擲的不同記錄結(jié)果總數(shù)是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分12分)號(hào)碼為1、2、3、4、5、6的六個(gè)大小相同的球,放入編號(hào)為1、2、3、4、5、6的六個(gè)盒子中,每個(gè)盒子只能放一個(gè)球.
(Ⅰ)若1號(hào)球只能放在1號(hào)盒子中,2號(hào)球只能放在2號(hào)的盒子中,則不同的放法有多少種?
(Ⅱ)若3號(hào)球只能放在1號(hào)或2號(hào)盒子中,4號(hào)球不能放在4號(hào)盒子中,則不同的放法有多少種?
(Ⅲ)若5、6號(hào)球只能放入號(hào)碼是相鄰數(shù)字的兩個(gè)盒子中,則不同的放法有多少種?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為10,則實(shí)數(shù)a為
A.-2B.-1C. 1D. 2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從裝有個(gè)球(其中個(gè)白球,1個(gè)黑球)的口袋中取出個(gè)球,共有種取法,這種取法可分成兩類(lèi):一類(lèi)是取出的個(gè)球中,沒(méi)有黑球, 有種取法,另一類(lèi)是取出的個(gè)球中有一個(gè)是黑球,有種取法,由此可得等式:+=.則根據(jù)上述思想方法,當(dāng)1£k<m<n,k, m, nÎN時(shí),化簡(jiǎn)·          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)校要從10個(gè)同學(xué)中選出6個(gè)同學(xué)參加學(xué)習(xí)座談會(huì),其中甲、乙兩位同學(xué)不能同時(shí)參加,則不同的選法共有
A.140B.112
C.98D.84

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將編號(hào)為1,2,3,4,5,6的六個(gè)小球排成一列,要求1號(hào)球與2號(hào)球必須相鄰,5號(hào)球與6號(hào)球不相鄰,則不同的排法種數(shù)有(   )
A.36B.142C.48D.144

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同步練習(xí)冊(cè)答案