已知函數(shù).
(Ⅰ)若,且對于任意恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設函數(shù),求證:

(Ⅰ)(Ⅱ)詳見解析

解析試題分析:(Ⅰ)是偶函數(shù),只需研究對任意成立即可,即當
(Ⅱ)觀察結(jié)論,要證,即證,變形可得
,
可證.問題得以解決.
試題解析:(Ⅰ)由可知是偶函數(shù).
于是對任意成立等價于對任意成立.  (1分)

①當時,
此時上單調(diào)遞增. 故,符合題意. (3分)
②當時,
變化時的變化情況如下表:                   (4分)










單調(diào)遞減
極小值
單調(diào)遞增
由此可得,在上,
依題意,,又
綜合①,②得,實數(shù)的取值范圍是.                  (7分)
(Ⅱ),

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當時,求函數(shù)的極小值;
(2)當時,過坐標原點作曲線的切線,設切點為,求實數(shù)的值;
(3)設定義在上的函數(shù)在點處的切線方程為時,若內(nèi)恒成立,則稱為函數(shù)的“轉(zhuǎn)點”.當時,試問函數(shù)是否存在“轉(zhuǎn)點”.若存在,請求出“轉(zhuǎn)點”的橫坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當時,的圖象在點處的切線平行于直線,求的值;
(2)當時,在點處有極值,為坐標原點,若三點共線,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩地相距1000,貨車從甲地勻速行駛到乙地,速度不得超過80,已知貨車每小時的運輸成本(單位:元)由可變成本和固定成本組成,可變成本是速度平方的倍,固定成本為a元.
(1)將全程運輸成本y(元)表示為速度v()的函數(shù),并指出這個函數(shù)的定義域;
(2)為了使全程運輸成本最小,貨車應以多大的速度行駛?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當時,試確定函數(shù)的零點個數(shù),并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),其中,為正整數(shù),、、均為常數(shù),曲線處的切線方程為.
(1)求、、的值;
(2)求函數(shù)的最大值;
(3)證明:對任意的都有.(為自然對數(shù)的底)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)若,求的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),曲線通過點(0,2a+3),且在處的切線垂直于y軸.
(I)用a分別表示b和c;
(II)當bc取得最大值時,寫出的解析式;
(III)在(II)的條件下,若函數(shù)g(x)為偶函數(shù),且當時,,求當時g(x)的表達式,并求函數(shù)g(x)在R上的最小值及相應的x值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),)。
⑴若,求上的最大值和最小值;
⑵若對任意,都有,求的取值范圍;
⑶若上的最大值為,求的值。

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