某文藝團體下基層進行宣傳演出,原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目,如果保持這些節(jié)目的相對順序不變,在它們之間再插入2個小品節(jié)目,并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,則不同的插入方法有


  1. A.
    20種
  2. B.
    30種
  3. C.
    42種
  4. D.
    56種
B
分析:原準備的節(jié)目表中6個節(jié)目,可產生7個空位,第一個小品可插入到其中的任何一個位置,根據(jù)要求,可有5種插入方法;第一個小品插入后,7個節(jié)目會產生8個空位,故可知第二個小品插入有6種方法,由乘法原理即可解決問題.
解答:∵原準備的節(jié)目表中6個節(jié)目,可產生7個空位,由于2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,保持著節(jié)目的相對順序不變,
∴第一個小品可插入到其中的任何一個位置,有=5種方法,
∵當?shù)谝粋小品插入后,7個節(jié)目會產生8個空位,由于2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,
∴第二個小品插入有=6種方法,
根據(jù)乘法原理,不同的節(jié)目表可排出5×6=30種.
故選B.
點評:本題考查排列、組合及簡單計數(shù)問題,關鍵是對題意的正確理解及分步計數(shù)原理的正確應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2004•廣州一模)某文藝團體下基層進行宣傳演出,原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目,如果保持這些節(jié)目的相對順序不變,在它們之間再插入2個小品節(jié)目,并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,則不同的插入方法有( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某文藝團體下基層進行宣傳演出,原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目,如果保持這些節(jié)目的相對順序不變,在它們之間再插入2個小品節(jié)目,并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,則不同的插入方法有(    )

A.20種          B.30種            C.42種               D.56種

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科目:高中數(shù)學 來源:廣州一模 題型:單選題

某文藝團體下基層進行宣傳演出,原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目,如果保持這些節(jié)目的相對順序不變,在它們之間再插入2個小品節(jié)目,并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,則不同的插入方法有(  )
A.20種B.30種C.42種D.56種

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科目:高中數(shù)學 來源:廣州一模 題型:單選題

某文藝團體下基層進行宣傳演出,原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目,如果保持這些節(jié)目的相對順序不變,在它們之間再插入2個小品節(jié)目,并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,則不同的插入方法有( 。
A.20種B.30種C.42種D.56種

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科目:高中數(shù)學 來源:2004年廣東省廣州市高考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

某文藝團體下基層進行宣傳演出,原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目,如果保持這些節(jié)目的相對順序不變,在它們之間再插入2個小品節(jié)目,并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭,也不排尾,則不同的插入方法有( )
A.20種
B.30種
C.42種
D.56種

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