下列函數(shù)中在其定義域內(nèi)即是增函數(shù)又是奇函數(shù)的是(  )

A. B. C. D.

A

解析A:y=x3+x,f(﹣x)=(﹣x)3+(﹣x)=﹣x3﹣x=﹣f(x)是奇函數(shù),且由冪函數(shù)的性質(zhì)可知函數(shù)在R上單調(diào)遞增本題主要考查了函數(shù)的奇偶性及函數(shù)的單調(diào)性的判斷,尤其y=﹣的單調(diào)區(qū)間的求解是解答中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方,要注意掌握.
B:y=﹣log2x的定義域(0,+∞)關(guān)于原點(diǎn)不對(duì)稱,不是奇函數(shù);D:y=3x不是奇函數(shù); A:y=﹣在(,+∞),(﹣∞,0)上單調(diào)遞增,但是在整個(gè)定義域內(nèi)不是單調(diào)遞增函數(shù);
解:
A:y=x3+x,f(﹣x)=(﹣x)3+(﹣x)=﹣x3﹣x=﹣f(x)是奇函數(shù),且由冪函數(shù)的性質(zhì)可知函數(shù)在R上單調(diào)遞增,故A正確
故選A
B:y=﹣log2x的定義域(0,+∞)關(guān)于原點(diǎn)不對(duì)稱,不是奇函數(shù),故B錯(cuò)誤
C:y=3x不是奇函數(shù),故C錯(cuò)誤
D:y=﹣在(,+∞),(﹣∞,0)上單調(diào)遞增,但是在整個(gè)定義域內(nèi)不是單調(diào)遞增函數(shù),故D錯(cuò)誤

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),則有(  )

A.B.C.D.

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設(shè)f(x)是R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x+x,則當(dāng)x<0時(shí),f(x)=(  )

A.-(-)x-xB.-()x+x
C.-2x-xD.-2x+x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知,,,則a,b,c三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是

A.B.C.D.

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已知a>0且a≠1,則兩函數(shù)f(x)=axg(x)=loga的圖象只可能是(  )

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已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,2]上是增函
數(shù),則(     ).     

A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù),若存在,對(duì)于任意,都有
,則的最小值為

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù),則它的圖象關(guān)于    (   )        

A.x軸對(duì)稱B.y軸對(duì)稱C.原點(diǎn)對(duì)稱D.直線對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)y=log2x+logx(2x)的值域是(  )

A.(-∞,-1] B.[3,+∞)
C.[-1,3] D.(-∞,-1]∪[3,+∞)

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