大學(xué)畢業(yè)的小張到甲、乙、丙三個單位應(yīng)聘,各單位是否錄用他相互獨(dú)立,其被錄用的概率分別為、、(允許小張被多個單位同時錄用).
(1)小張沒有被錄用的概率;
(2)求小張被2個單位同時錄用的概率;
(3)設(shè)沒有錄用小張的單位個數(shù)為ξ,求ξ的分布列和它的數(shù)學(xué)期望.
【答案】分析:(1)由題意可得:小張被幾個學(xué)校錄取是相互獨(dú)立的,小張沒有被錄取即表示小張沒有被三個學(xué)校中的任何一個錄取,進(jìn)而根據(jù)題意得到其概率為:=
(2)由題意可得:小張被錄取的學(xué)校有:甲乙、甲丙、乙丙3種情況,并且這3種情況之間的關(guān)系是互斥的,再根據(jù)互斥事件的概率公式即可得到答案.
(3)由題意可得:ξ可能取的值為0,1,2,3,再結(jié)合題意分別求出其發(fā)生的概率,即可得到ξ的分布列,進(jìn)而求出ξ的數(shù)學(xué)期望.
解答:解:(1)∵各單位是否錄用小張相互獨(dú)立,
∴小張被幾個學(xué)校錄取是相互獨(dú)立的,
∵小張沒有被錄取即表示小張沒有被三個學(xué)校中的任何一個錄取,并且被錄用的概率分別為、、,
∴小張沒有被錄取的概率是 =
(2)由題意可得:小張被2個單位同時錄用,即錄取的學(xué)校有:甲乙、甲丙、乙丙3種情況,
并且這3種情況之間的關(guān)系是互斥的,
∴根據(jù)互斥事件的概率公式可得:P==,
所以小張被2個單位同時錄用的概率為
(3)由題意可得:ξ可能取的值為0,1,2,3,
所以P(ξ=0)=××=;P(ξ=1)==
P(ξ=2)==;P(ξ=3)==
所以ξ的分布列為:
                 ξ              0           1             2           3
    P  
所以Eξ==
點(diǎn)評:本題主要考查等可能事件發(fā)生的概率,解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握相互獨(dú)立事件同時發(fā)生的概率和互斥事件的概率,本題還考查了離散型隨機(jī)變量的分布列與期望,此題屬于中檔題型,高考經(jīng)常的涉及.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

大學(xué)畢業(yè)的小張到甲、乙、丙三個單位應(yīng)聘,各單位是否錄用他相互獨(dú)立,其被錄用的概率分別為
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5
、
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3
、
3
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(允許小張被多個單位同時錄用).
(1)小張沒有被錄用的概率;
(2)求小張被2個單位同時錄用的概率;
(3)設(shè)沒有錄用小張的單位個數(shù)為ξ,求ξ的分布列和它的數(shù)學(xué)期望.

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大學(xué)畢業(yè)的小張到甲、乙、丙三個單位應(yīng)聘,各單位是否錄用他相互獨(dú)立,其被錄用的概率分別為、、(允許小張被多個單位同時錄用).

(1)小張沒有被錄用的概率;

(2)求小張被2個單位同時錄用的概率;

(3)設(shè)沒有錄用小張的單位個數(shù)為ξ,求ξ的分布列和它的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

大學(xué)畢業(yè)的小張到甲、乙、丙三個單位應(yīng)聘,各單位是否錄用他相互獨(dú)立,其被錄用的概率分別為
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、
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、
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(允許小張被多個單位同時錄用).
(1)小張沒有被錄用的概率;
(2)求小張被2個單位同時錄用的概率;
(3)設(shè)沒有錄用小張的單位個數(shù)為ξ,求ξ的分布列和它的數(shù)學(xué)期望.

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