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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西桂林十八中高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合,,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合A={-1,0,1},B={x|-1≤x<1},則A∩B=( )
A.{0} B.{-1,0} C.{0,1} D.{-1,0,1}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中模塊考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東惠州市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)定義域和函數(shù)圖像所過(guò)的定點(diǎn);
(2)若已知時(shí),函數(shù)最大值為2,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東惠州市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要由函數(shù)的圖象得到函數(shù)的圖象,下列變換正確的是( )
A.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將各點(diǎn)橫坐標(biāo)變?yōu)?/span>原來(lái)的倍.
B.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將各點(diǎn)橫坐標(biāo)變?yōu)?/span>原來(lái)的.
C.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將各點(diǎn)橫坐標(biāo)變?yōu)?/span>原來(lái)的倍.
D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將各點(diǎn)橫坐標(biāo)變?yōu)?/span>原來(lái)的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
定義:對(duì)于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.
(1)已知二次函數(shù),試判斷是否為定義域上的“局部奇函數(shù)”?若是,求出滿足的的值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若是定義在區(qū)間上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若為定義域上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高一年級(jí)月考(三)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=1+的零點(diǎn)是( )
A.(-1,0) B.1 C.-1 D.0
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