如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠ACB=90°,平面PAD⊥平面ABCD,

PA=BC=1,PD=AB=,E、F分別為線段PDBC的中點.

(Ⅰ) 求證:CE∥平面PAF;

(Ⅱ)在線段BC上是否存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°?若存在,試確定G的位置;若不存在,請說明理由.

 

【答案】

(Ⅰ)先證明EC∥HF即可              (Ⅱ)存在

【解析】

試題分析:(1)取PA中點為H,連結(jié)CE、HE、FH,

因為H、E分別為PA、PD的中點,所以HE∥AD,,

因為ABCD是平行四邊形,且F為線段BC的中點 , 所以FC∥AD,

所以HE∥FC, 四邊形FCEH是平行四邊形 ,所以EC∥HF

又因為   

所以CE∥平面PAF.        

(2)因為四邊形ABCD為平行四邊形且∠ACB=90°,

所以CA⊥AD ,又由平面PAD⊥平面ABCD可得 CA⊥平面PAD , 

所以CA⊥PA , 由PA=AD=1,PD=可知,PA⊥AD,                   

所以可建立如圖所示的平面直角坐標系A(chǔ)-xyz, 因為PA=BC=1,AB=所以AC="1" .     

所以.

假設(shè)BC上存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°,

設(shè)點G的坐標為(1,a,0),    所以

設(shè)平面PAG的法向量為,

 所以

設(shè)平面PCG的法向量為,

所以 ,       

因為平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°,所以

  所以所以

所以線段BC上存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°.

點G即為B點.

考點:直線與平面平行  二面角

點評:本題考查線面平行,考查面面角,考查學(xué)生的計算能力,正確作出面面角是關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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