方程的實(shí)根個數(shù)是( )
A.3 | B.2 | C.1 | D.0 |
C
解析試題分析:直接解此方程有一定的困難,要轉(zhuǎn)化成圖解法,由x3-6x2+9x-10=0得,x3=6x2-9x+10,分別作出函數(shù)y=x3和y=6x2-9x+10,的圖象,
觀察兩個函數(shù)的圖象的交點(diǎn)情況即可. 解;由由x3-6x2+9x-10=0得,x3=6x2-9x+10,畫圖,由圖得一個交點(diǎn).故選C
考點(diǎn):零點(diǎn)問題
點(diǎn)評:數(shù)形結(jié)合是解決零點(diǎn)問題的有力工具,要善于將原問題轉(zhuǎn)化成兩個函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題是解決此問題的關(guān)鍵.?dāng)?shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)的圖象
A.關(guān)于原點(diǎn)對稱 | B.關(guān)于y軸對稱 | C.關(guān)于x軸對稱 | D.關(guān)于直線對稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
當(dāng)時,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)取值范圍是( )
A.[2,+∞) | B.(1,2] | C.(1,2) | D.(0,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù)是上的偶函數(shù),且滿足,在[0,5]上有且只有,則在[–2013,2013]上的零點(diǎn)個數(shù)為
A.808 | B.806 | C.805 | D.804 |
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