【題目】若無窮數(shù)列滿足:
,且對任意的
,
(
,
,
,
)都有
,則稱數(shù)列
為“G”數(shù)列.
(1)已知等比數(shù)列的通項為
,證明:
是“G”數(shù)列;
(2)記數(shù)列的前n項和為
且有
,若對每一個
取
,
中的較小者組成新的數(shù)列
,若數(shù)列
為“G”數(shù)列,求實數(shù)
的取值范圍?
(3)若數(shù)列是“G”數(shù)列,且數(shù)列
的前n項之積
滿足
,求證:數(shù)列
是等比數(shù)列.
【答案】(1)見解析;(2);(3)見解析.
【解析】
(1)由數(shù)列為等比數(shù)列,根據(jù)其性質(zhì)即可得證;
(2)由,可得
,在根據(jù)其為“
”數(shù)列,得出實數(shù)
的取值范圍即可;
(3)利用是“
”數(shù)列可以得出
,在利用比值的形式即可求證.
(1)因為等比數(shù)列通項為,
當(dāng),
時,
,
所以是“
“數(shù)列.
(2)因為,所以
,
因為無窮數(shù)列滿足:
,可知
;
所以,
,
又,
從而,
考察到數(shù)列從第二項起為等比數(shù)列,則同第(1)問,
有當(dāng),
,
,
,
恒有
,
那么當(dāng)時,由數(shù)列
為“
“數(shù)列
可知對任意的,
,
,
,
恒有
,
即有,等價于
,恒成立,
由,知
;
綜上:.
(3)若數(shù)列是“
”數(shù)列,則
,
①當(dāng)時,
;
;
;
;
疊乘即可得出
,即
;
②當(dāng)時;
;
;
;
;
;即
;
即
;
綜上所述:對任意的,均有
;
,
;①
②;
由
可得:
,即
③;
④;
由③
④可得:
;
;
數(shù)列
是等比數(shù)列;
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品的標準長度為,只要誤差的絕對值不超過
就認為合格,工廠質(zhì)檢部抽檢了某批次產(chǎn)品1000件,檢測其長度,繪制條形統(tǒng)計圖如圖:
(1)估計該批次產(chǎn)品長度誤差絕對值的數(shù)學(xué)期望;
(2)如果視該批次產(chǎn)品樣本的頻率為總體的概率,要求從工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取2件,假設(shè)其中至少有1件是標準長度產(chǎn)品的概率不小于0.8時,該設(shè)備符合生產(chǎn)要求.現(xiàn)有設(shè)備是否符合此要求?若不符合此要求,求出符合要求時,生產(chǎn)一件產(chǎn)品為標準長度的概率的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)已知橢圓,直線
不過原點
且不平行于坐標軸,
與
有兩個交點
,
,線段
的中點為
.
(Ⅰ)證明:直線的斜率與
的斜率的乘積為定值;
(Ⅱ)若過點
,延長線段
與
交于點
,四邊形
能否為平行四邊形?若能,求此時
的斜率,若不能,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)已知點是曲線
上的動點,求點
到曲線
的最小距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個零點,求a的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)的兩個零點為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是曲線
上的動點,且點
到
的距離比它到x軸的距離大1.直線
與直線
的交點為
.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)已知是曲線
上不同的兩點,線段
的垂直垂直平分線交曲線
于
兩點,若
的中點為
,則是否存在點
,使得
四點內(nèi)接于以點
為圓心的圓上;若存在,求出點
坐標以及圓
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
(
),圓
:
(
),拋物線
上的點到其準線的距離的最小值為
.
(1)求拋物線的方程及其準線方程;
(2)如圖,點是拋物線
在第一象限內(nèi)一點,過點P作圓
的兩條切線分別交拋物線
于點A,B(A,B異于點P),問是否存在圓
使AB恰為其切線?若存在,求出r的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有五人分五錢,令上二人所得與下三人等.問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列.問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個問題中,丙所得為( )
A.錢B.1錢C.
錢D.
錢
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