某校從參加高二年級學(xué)業(yè)水平測試的學(xué)生中抽出80名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)估計(jì)這次測試數(shù)學(xué)成績的平均分;
(Ⅱ)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都不相同,且都在94分以上,現(xiàn)用簡單隨機(jī)抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個數(shù)中任取2個數(shù),求這兩個數(shù)恰好是在80個樣本學(xué)生中位于[90,100]段的兩個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的概率.
分析:(I)利用分組兩端的數(shù)據(jù)中值估算抽樣學(xué)生的平均分,讓每一段的中值乘以這一段對應(yīng)的頻率,得到平均數(shù),利用樣本的平均數(shù)來估計(jì)總體的平均數(shù).
(Ⅱ)記取出的2個數(shù)恰好是兩個學(xué)生的成績?yōu)槭录嗀,用列舉法可得從95,96,97,98,99,100中抽2個數(shù)的全部情況,可得其包含的基本事件數(shù)目,分析可得[90,100]段的人數(shù),用列舉法可得A包含的基本情況的數(shù)目,由等可能事件的概率計(jì)算可得答案.
解答:解:(I)利用中值估算抽樣學(xué)生的平均分:45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05=72,
即樣本的平均數(shù)為72,
所以,估計(jì)這次考試的平均分是72分
(Ⅱ)記取出的2個數(shù)恰好是兩個學(xué)生的成績?yōu)槭录嗀,
從95,96,97,98,99,100中抽2個數(shù)的全部可能的基本結(jié)果有:
(95,96),(95,97),(95,98),(95,99),(95,100),
(96,97),(96,98),(96,99),(96,100),(97,98),
(97,99),(97,100),(98,99),(98,100),(99,100),共15種結(jié)果
如果這兩個數(shù)恰好是兩個學(xué)生的成績,則這兩個學(xué)生的成績在[90,100]段,
而[90,100]段的人數(shù)是0.005×10×80=4(人)
不妨設(shè)這4個人的成績是95,96,97,98,則事件A包括的基本結(jié)果有:(95,96),(95,97),(95,98),(96,97),(96,98),(97,98)共6種基本結(jié)果.
∴P(A)=
6
15
=
2
5
點(diǎn)評:本題考查讀頻率分步直方圖、用樣本估計(jì)總體以及可能事件的概率,關(guān)鍵要能從頻率分步直方圖中讀出數(shù)據(jù),從而進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校從參加高二年級第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 )
[90,100] 4 0.08
合 計(jì)
(1)將上面的頻率分布表補(bǔ)充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計(jì)本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)高二年級的平均分是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校從參加高二年級第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 )
[90,100] 4 0.08
合 計(jì)
(1)將上面的頻率分布表補(bǔ)充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計(jì)本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)高二年級的平均分是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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分 組 頻 數(shù) 頻 率
[40,50 ) 2 0.04
[50,60 ) 3 0.06
[60,70 ) 14 0.28
[70,80 ) 15 0.30
[80,90 )
[90,100] 4 0.08
合 計(jì)
(1)將上面的頻率分布表補(bǔ)充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計(jì)本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)高二年級的平均分是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市第二高級中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

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分 組頻 數(shù)頻 率
[40,50 )20.04
[50,60 )30.06
[60,70 )140.28
[70,80 )150.30
[80,90 )
[90,100]40.08
合 計(jì)
(1)將上面的頻率分布表補(bǔ)充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計(jì)本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市第二高級中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校從參加高二年級第一學(xué)段考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù),滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表
分 組頻 數(shù)頻 率
[40,50 )20.04
[50,60 )30.06
[60,70 )140.28
[70,80 )150.30
[80,90 )
[90,100]40.08
合 計(jì)
(1)將上面的頻率分布表補(bǔ)充完整,并在答卷中相應(yīng)位置繪制頻率分布直方圖;
(2)若高二年級共有學(xué)生1000人,估計(jì)本次考試高二年級80分以上學(xué)生共有多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)高二年級的平均分是多少?

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