已知向量向量與向量的夾角為，且。

（1 ）求向量 ；  

（2）若向量與共線，向量，其中、為的內(nèi)角，且、、依次成等差數(shù)列，求的取值范圍．

 

【答案】

（1）或.（2）. 

【解析】

試題分析：（1）設(shè).由，得 ① 2分

又向量與向量的夾角為，得 ② 4分

由①、②解得或，或. 5分

（2）向量與共線知；  6分

由知. 7分

，  8分

… 9分

.………11分

， 12分

得，即， 13分

. 14分

考點(diǎn)：本題主要考查平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算，模的計(jì)算，和差倍半公式，三角函數(shù)圖象和性質(zhì)。

點(diǎn)評(píng)：典型題，本題解答思路明確，首先進(jìn)行向量的坐標(biāo)運(yùn)算，利用兩角和與差的三角函數(shù)公式進(jìn)行“化一”，進(jìn)一步研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)。模的計(jì)算中“化模為方”是常用轉(zhuǎn)化方法。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
，
b
是平面α內(nèi)的一組基底，向量
c
=
a
+2
b
，對(duì)于平面α內(nèi)異于
a
，
b
的不共線向量
m
，
n
，現(xiàn)給出下列命題：
①當(dāng)
m
，
n
分別與
a
，
b
對(duì)應(yīng)共線時(shí)，滿足
c
=
m
+2
n
的向量
m
，
n
有無(wú)數(shù)組；
②當(dāng)
m
，
n
與
a
，
b
均不共線時(shí)，滿足
c
=
m
+2
n
的向量
m
，
n
有無(wú)數(shù)組；
③當(dāng)
m
，
n
分別與
a
，
b
對(duì)應(yīng)共線時(shí)，滿足
c
=
m
+2
n
的向量
m
，
n
不存在；
④當(dāng)
m
與
a
共線，但向量
n
與向量
b
不共線時(shí)，滿足
c
=
m
+2
n
的向量
m
，
n
有無(wú)數(shù)組．
其中真命題的序號(hào)是
 
．（填上所有真命題的序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

已知向量向量與向量的夾角為，且.

（1）求向量 ；  

（2）若向量與共線，向量，其中、為的內(nèi)角，且、、依次成等差數(shù)列，求的取值范圍．

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知向量a，b是平面α內(nèi)的一組基底，向量c=a+2b，對(duì)于平面α內(nèi)異于a，b的不共線向量m，n，現(xiàn)給出下列命題：
①當(dāng)m，n分別與a，b對(duì)應(yīng)共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n有無(wú)數(shù)組；
②當(dāng)m，n與a，b均不共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n有無(wú)數(shù)組；
③當(dāng)m，n分別與a，b對(duì)應(yīng)共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n不存在；
④當(dāng)m與a共線，但向量n與向量b不共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n有無(wú)數(shù)組．
其中真命題的序號(hào)是________．（填上所有真命題的序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年福建省莆田市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知向量a，b是平面α內(nèi)的一組基底，向量c=a+2b，對(duì)于平面α內(nèi)異于a，b的不共線向量m，n，現(xiàn)給出下列命題：
①當(dāng)m，n分別與a，b對(duì)應(yīng)共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n有無(wú)數(shù)組；
②當(dāng)m，n與a，b均不共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n有無(wú)數(shù)組；
③當(dāng)m，n分別與a，b對(duì)應(yīng)共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n不存在；
④當(dāng)m與a共線，但向量n與向量b不共線時(shí)，滿足c=m+2n的向量m，n有無(wú)數(shù)組．
其中真命題的序號(hào)是    ．（填上所有真命題的序號(hào)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案