(文)已知m＞2，點(m-1，y1)，(m，y2)，(m+1，y3)都在二次函數(shù)y＝x2-2x的圖像上，則


  1. A.
    y1＜y2＜y3
  2. B.
    y3＜y2＜y1
  3. C.
    y1＜y3＜y2
  4. D.
    y2＜y1＜y3
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（文）已知函數(shù)f（x）=x3+ax2+bx+2與直線4x-y+5=0切于點P（-1，1）．
（Ⅰ）求實數(shù)a，b的值；
（Ⅱ）若x＞0時，不等式f（x）≥mx2-2x+2恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．

（理） 已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1底面邊長AB=2，側(cè)棱BB1的長為4，過點B作B1C的垂線交側(cè)棱CC1于點E，交線段B1C于點F．以D為原點，DA、DC、DD1所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系D-xyz，如圖．
（Ⅰ）求證：A1C⊥平面BED；
（Ⅱ）求A1B與平面BDE所成角的正弦值的大小．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（文）已知一個動圓與圓M1：（x+1）2+y2=1外切，同時又與圓M2：（x-1）2+y2=25內(nèi)切．
（Ⅰ）求動圓圓心M的軌跡C的方程；
（II）設經(jīng)過圓M1的圓心且不與坐標軸垂直的直線交（Ⅰ）中的軌跡C于兩點A、B，線段AB的垂直平分線與x軸交于點G，求G點橫坐標的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：中山市東升高中2008屆高三數(shù)學基礎達標訓練11 題型：013

(文)已知m＞2，點(m－1，y1)，(m，y2)，(m＋1，y3)都在二次函數(shù)y＝x2－2x的圖像上，則

[　　]
A．

y1＜y2＜y3

B．

y3＜y2＜y1

C．

y1＜y3＜y2

D．

y2＜y1＜y3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（09年崇文區(qū)二模文）（14分）

已知函數(shù)的圖像經(jīng)過點（1，n2），n=1，2，…，數(shù)列{an}為等差數(shù)列。

   （I）求數(shù)列{an}的通項公式；

   （II）當n為奇數(shù)時，設，是否存在自然數(shù)m和M，使得不等式恒成立？若存在，求出M―m的最小值；若不存在，請說明理由。

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