某高校在202年自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85), 第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,
(ⅰ)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙同時進(jìn)入第二輪面試的概率;
(ⅱ)學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受考官D的面試,設(shè)第4組中有名學(xué)生被考官D面試,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

(1)第3,4,5組的頻率分別為;(2)學(xué)生甲和學(xué)生乙同時進(jìn)入第二輪面試的概率;的分布列:


0
1
2
P



數(shù)學(xué)期望

解析試題分析:(1)根據(jù)頻率分步直方圖的性質(zhì),根據(jù)所給的頻率分步直方圖中小矩形的長和寬,求出矩形的面積,即這組數(shù)據(jù)的頻率;(2)(ⅰ)本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件數(shù)是,滿足條件的事件數(shù)是,根據(jù)等可能事件的概率公式,得到結(jié)果;(ⅱ)由題意知變量的可能取值是0,1,2,該變量符合超幾何分布,根據(jù)超幾何分布的概率公式寫出變量的概率,寫出這組數(shù)據(jù)的分布列和期望值.
試題解析:(1) 第三組的頻率為0.065=0.3;
第四組的頻率為0.045=0.2;
第五組的頻率為0.025=0.1.                           3分
(2)(ⅰ)設(shè)M:學(xué)生甲和學(xué)生乙同時進(jìn)入第二輪面試
P(M)==                     6分
(ⅱ)s%5¥u


0
1
2
P



                                                10分
                                12分
考點:隨機抽樣和樣本估計總體的實際應(yīng)用;離散型隨機變量的期望與方差.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某籃球運動員在最近幾場大賽中罰球投籃的結(jié)果如下:

投籃次數(shù)n
8
10
12
9
10
16
進(jìn)球次數(shù)m
6
8
9
7
7
12
進(jìn)球頻率m/n
 
 
 
 
 
 
(1)計算表中進(jìn)球的頻率;
(2)這位運動員投籃一次,進(jìn)球的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某市職教中心組織廚師技能大賽,大賽依次設(shè)基本功(初賽)、面點制作(復(fù)賽)、熱菜烹制(決賽)三個輪次的比賽,已知某選手通過初賽、復(fù)賽、決賽的概率分別是,,且各輪次通過與否相互獨立.
(1)設(shè)該選手參賽的輪次為ξ,求ξ的分布列.
(2)對于(1)中的ξ,設(shè)“函數(shù)f(x)=3sinπ(x∈R)是偶函數(shù)”為事件D,求事件D發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

月“神舟 ”發(fā)射成功.這次發(fā)射過程共有四個值得關(guān)注的環(huán)節(jié),即發(fā)射、實驗、授課、返回.據(jù)統(tǒng)計,由于時間關(guān)系,某班每位同學(xué)收看這四個環(huán)節(jié)的直播的概率分別為、,并且各個環(huán)節(jié)的直播收看互不影響.
(1)現(xiàn)有該班甲、乙、丙三名同學(xué),求這名同學(xué)至少有名同學(xué)收看發(fā)射直播的概率;
(2)若用表示該班某一位同學(xué)收看的環(huán)節(jié)數(shù),求的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙三人參加某次招聘會,假設(shè)甲能被聘用的概率是,甲、丙兩人同時不能被聘用的概率是,乙、丙兩人同時能被聘用的概率為,且三人各自能否被聘用相互獨立.
(1)求乙、丙兩人各自被聘用的概率;
(2)設(shè)為甲、乙、丙三人中能被聘用的人數(shù)與不能被聘用的人數(shù)之差的絕對值,求的分布列與均值(數(shù)學(xué)期望).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)A,B是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進(jìn)行對比試驗.每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用A,另2只服用B,然后觀察療效.若在一個試驗組中,服用A有效的小白鼠的只數(shù)比服用B有效的只數(shù)多,就稱該試驗組為甲類組.設(shè)每只小白鼠服用A有效的概率為,服用B有效的概率為.
(1)求一個試驗組為甲類組的概率;
(2)觀察三個試驗組,用X表示這三個試驗組中甲類組的個數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)校游園活動有這樣一個游戲項目:甲箱子里裝有3個白球,2個黑球,乙箱子里裝有1個白球,2個黑球,這些球除顏色外完全相同.每次游戲從這兩個箱子里各隨機摸出2個球,若摸出的白球不少于2個,則獲獎(每次游戲結(jié)束后將球放回原箱)
(1)求在一次游戲中
①摸出3個白球的概率;②獲獎的概率.
(2)求在兩次游戲中獲獎次數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在打靶訓(xùn)練中,某戰(zhàn)士射擊一次的成績在9環(huán)(包括9環(huán))以上的概率是0.18,在8~9環(huán)(包括8環(huán))的概率是0.51,在7~8環(huán)(包括7環(huán))的概率是0.15,在6~7環(huán)(包括6環(huán))的概率是0.09.計算該戰(zhàn)士在打靶訓(xùn)練中射擊一次取得8環(huán)(包括8環(huán))以上成績的概率和該戰(zhàn)士打靶及格(及格指6環(huán)以上包括6環(huán))的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各三名同學(xué)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績.乙組記錄中有一個數(shù)字模糊,無法確認(rèn),假設(shè)這個數(shù)字具有隨機性,并在圖中以表示.
 
(Ⅰ)若甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)平均成績相同,求的值;
(Ⅱ)求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率;
(Ⅲ)當(dāng)時,分別從甲、乙兩組中各隨機選取一名同學(xué),記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績之差的絕對值為,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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