隨機(jī)變量X的分布列如下:
ξ | -1 | 0 | 1 |
P | a | b | c |
5
解析試題分析:根據(jù)題意,由于解:∵a,b,c成等差數(shù)列,∴2b=a+c,∵a+b+c=1, Eξ=-1×a+1×c=c-a=
聯(lián)立三式得a=,b=,c=,故可知=9D(X)= ,故可知結(jié)論為5.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望和方差
點(diǎn)評(píng):這是一個(gè)綜合題目,包括等差數(shù)列,離散型隨機(jī)變量的期望和方差,主要考查分布列和期望的簡(jiǎn)單應(yīng)用,通過(guò)解方程組得到要求的變量,這與求變量的期望是一個(gè)相反的過(guò)程,但是兩者都要用到期望的公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知,,若向區(qū)域上隨機(jī)投擲一點(diǎn),則點(diǎn)落入?yún)^(qū)域的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在長(zhǎng)為12㎝的線(xiàn)段AB上任取一點(diǎn)M,以線(xiàn)段AM為邊作正方形,則這正方形的面積介于36㎝2與81㎝2之間的概率為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某同學(xué)參加北大、清華、科大三所學(xué)校的自主命題招生考試,其被錄取的概率分別為(各學(xué)校是否錄取他相互獨(dú)立,允許他可以被多個(gè)學(xué)校同時(shí)錄。.則此同學(xué)至少被兩所學(xué)校錄取的概率為_(kāi)____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
袋中裝有6個(gè)不同的紅球和4個(gè)不同的白球,不放回地依次摸出2個(gè)球,在第1次摸出紅球的條件下,第2次摸出的也是紅球的概率為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從6名男同學(xué),5名女同學(xué)中任選3名參加體能測(cè)試,則選到的3名同學(xué)中既有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率為 __________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一個(gè)質(zhì)地均勻的正四面體(側(cè)棱長(zhǎng)與底面邊長(zhǎng)相等的正三棱錐)骰子四個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字,拋擲這顆正四面體骰子,觀察拋擲后能看到的數(shù)字.若連續(xù)拋擲兩次,兩次朝下面上的數(shù)字之積大于6的概率是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了考察某校各班參加課外書(shū)法小組的人數(shù),在全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí),把每個(gè)班級(jí)參加該小組的認(rèn)為作為樣本數(shù)據(jù).已知樣本平均數(shù)為7,樣本方差為4,且樣本數(shù)據(jù)互相不相同,則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為 .
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