在下面的程序框圖中，輸出的是的函數(shù)，記為，則         ．

解析試題分析：由程序框圖可得，設(shè)過(guò)點(diǎn)
過(guò)點(diǎn)，代入解析式可得
考點(diǎn)：程序框圖及分段函數(shù)
點(diǎn)評(píng)：本題首先由程序框圖得到分段函數(shù)解析式，再借助于函數(shù)與反函數(shù)過(guò)的點(diǎn)之間的關(guān)系（兩點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)）求值

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸入的是6，那么輸出的是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果S的值為        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下面是《數(shù)學(xué)3》第二章“統(tǒng)計(jì)”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的空格中填上合適的內(nèi)容

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)右邊的結(jié)構(gòu)圖，總經(jīng)理的直接下屬是                        ;

①．總工程師和專(zhuān)家辦公室
②．開(kāi)發(fā)部
③總工程師、專(zhuān)家辦公室和開(kāi)發(fā)部
④總工程師、專(zhuān)家辦公室和所有七個(gè)部。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如果執(zhí)行右面的程序框圖，輸入，那么輸出的等于    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

隨機(jī)抽取某校甲、乙兩個(gè)班各10名同學(xué)，測(cè)量他們的身高（單位：cm）后獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示，在這20人中，記身高在[150, 160），[160, 170），[170, 180），[180, 190] 的人數(shù)依次為Al, A2, A3，A4，則框圖中輸出的數(shù)據(jù)為               ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

執(zhí)行右邊的程序框圖，則輸出的值是___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如果執(zhí)行右側(cè)的程序框圖，那么輸出的       ．

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