C
13
15
=
105
105
．
分析：利用組合數(shù)性質(zhì)及其計(jì)算公式即可得出．
解答：解：
C
13
15
=
C
2
15
=
15×14
2×1
=105．
故答案為105．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握組合數(shù)性質(zhì)及其計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中，E是A1B1的中點(diǎn)，求直線(xiàn)AE與平面ABC1D1所成角的正弦值
10
5
10
5
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四棱錐P-ABCD中，PD⊥平面ABCD，AB∥CD，AD⊥DC，PD=AD=DC=2AB，則異面直線(xiàn)PA與BC所成角的余弦值為
10
5
10
5
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，E是C1C中點(diǎn)，則BE與平面B1BDD1所成角的正弦值為
10
5
10
5
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)的和等于15，并且這三個(gè)數(shù)分別加上1，3，9后又成等比數(shù)列，那么這三個(gè)數(shù)的乘積等于
105
105
．

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