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一組數據9.8, 9.9, 10,a, 10.2的平均數為10,則該組數據的方差為         .

試題分析:由平均數公式的值,有方差公式可求得.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

空氣質量已成為城市居住環(huán)境的一項重要指標,空氣質量的好壞由空氣質量指數確定?諝赓|量指數越高,代表空氣污染越嚴重:
空氣質量指數
0~35
35~75
75~115
115~150
150~250
≥250
空氣質量類別
優(yōu)

輕度污染
中度污染
重度污染
嚴重污染
經過對某市空氣質量指數進行一個月(30天)監(jiān)測,獲得數據后得到條形圖統(tǒng)計圖如圖:

(1)估計某市一個月內空氣受到污染的概率(規(guī)定:空氣質量指數大于或等于75,空氣受到污染);
(2)在空氣質量類別為“良”、“輕度污染”、“中度污染”的監(jiān)測數據中用分層抽樣方法抽取一個容量為6的樣本,若在這6數據中任取2個數據,求這2個數據所對應的空氣質量類別不都是輕度污染的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某工廠有25周歲以上(含2S周歲)工人300名,25周歲以下工人200名為研究工人的日平均生產量是否與年齡有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產件數,然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產件數分成5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖。

(1)求樣本中“25周歲以上(含25周歲)組”抽取的人數、日生產量平均數;
(2)若“25周歲以上組”中日平均生產90件及90件以上的稱為“生產能手”;“25周歲以下組”中日平均生產不足60件的稱為“菜鳥”。從樣本中的“生產能手”和”菜鳥”中任意抽取2人,求這2人日平均生產件數之和X的分布列及期望。(“生產能手”日平均生產件數視為95件,“菜鳥”日平均生產件數視為55件)。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

某市高三數學抽樣考試中,對90分以上(含90分)的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布圖如圖所示,若130~140分數段的人數為90人,則90~100分數段的人數為________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

某中學為了解學生數學課程的學習情況,在3 000名學生中隨機抽取200名,并統(tǒng)計這200名學生的某次數學考試成績,得到了樣本的頻率分布直方圖(如圖).根據頻率分布直方圖推測,這3 000名學生在該次數學考試中成績小于60分的學生數是    (  ).
A.500B.300C.600D.900

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

10名工人某天生產同一種零件,生產的件數是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12;設其平均數為,中位數為,眾數為,則有(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

某地區(qū)對某段公路上行駛的汽車速度監(jiān)控,從中抽取200輛汽車進行測速分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖,根據該圖,可估計這組數據的平均數和中位數依次為          .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若一組樣本數據,,,,的平均數為,則該組數據的方差       .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

某校為了了解學生的課外閱讀情況,隨機調查了50名學生,得到他們在某一天各自課外閱讀所用時間的數據,結果用如圖所示的條形圖表示,根據條形圖可得這50名學生這一天平均每人的課外閱讀時間為(  )
A.0.6hB.0.9hC.1.0hD.1.5h

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