已知2a=3，2b=6，2c=12，則a，b，c（　�。�
分析：將指數(shù)式化為對數(shù)式，利用等差數(shù)列的定義可得結論．
解答：解：由題意，a=log23，b=log26=log2 3+1，
c=log2 12=log2 3+2．
∴b-a=c-b．
故選A．
點評：本題考查等差關系的確定，考查學生的計算能力，屬于基礎題．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

9、已知2a=3，2b=6，2c=12，則a，b，c的關系是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知2a=3，2b=6，2c=12，則a，b，c的關系是（　�。�
A．.成等差但不成等比B．成等差且成等比
C．.成等比但不成等差D．.不成等比也不成等差

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科目：高中數(shù)學 來源：《2.4 等比數(shù)列》2013年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

已知2a=3，2b=6，2c=12，則a，b，c（ ）
A．成等差數(shù)列不成等比數(shù)列
B．成等比數(shù)列不成等差數(shù)列
C．成等差數(shù)列又成等比數(shù)列
D．既不成等差數(shù)列又不成等比數(shù)列

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅三中高一（下）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知2a=3，2b=6，2c=12，則a，b，c的關系是（ ）
A．.成等差但不成等比
B．成等差且成等比
C．.成等比但不成等差
D．.不成等比也不成等差

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