某班一天上午有4節(jié)課,每節(jié)都需要安排一名教師去上課,現(xiàn)從A,B,C,D,E,F(xiàn),6名教師中安排4人分別上一節(jié)課,第一節(jié)課只能從A、B兩人中安排一人,第四節(jié)課只能從A、C兩人中安排一人,則不同的安排方案共有多少種?
36(種)

解:分兩類,第一類:A上第一節(jié)課,則第四節(jié)課只能由C上,其余兩節(jié)課由其他人上,有4×3=12(種)安排方法;第二類:B上第一節(jié)課,則第四節(jié)課有2種安排方法,其余兩節(jié)課由其他人上,有2×4×3=24(種)安排方法,根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理知,不同的安排方法共有12+24=36(種).
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各大學(xué)在高考錄取時(shí)采取專業(yè)志愿優(yōu)先的錄取原則.一考生從某大學(xué)所給的個(gè)專業(yè)中,選擇個(gè)作為自己的第一、二、三專業(yè)志愿,其中甲、乙兩個(gè)專業(yè)不能同時(shí)兼報(bào),則該考生有_____________種不同的填報(bào)專業(yè)志愿的方法(用數(shù)字作答).

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若從6名志愿者中選出4人分別從事翻譯、導(dǎo)游、導(dǎo)購(gòu)、保潔四種不同工作,則選派方案共有________種.

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將紅、黃、綠、黑四種不同的顏色涂入如圖中的五個(gè)區(qū)域內(nèi),要求相鄰的兩個(gè)區(qū)域的顏色都不相同,則有多少種不同的涂色方法?

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將a,b,c三個(gè)字母填寫到3×3方格中,要求每行每列都不能出現(xiàn)重復(fù)字母,不同的填寫方法有    種(用數(shù)字作答).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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任取集合中的三個(gè)不同數(shù),且滿足,則選取這樣三個(gè)數(shù)的方法共有        種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知集合A={1,2,3,4},B={5,6,7},C={8,9}.現(xiàn)在從這三個(gè)集合中取出兩個(gè)集合,再?gòu)倪@兩個(gè)集合中各取出一個(gè)元素,組成一個(gè)含有兩個(gè)元素的集合 ,則一共可以組成集合的個(gè)數(shù)為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

要從甲、乙、丙3名工人中選出2名分別上日班和晚班,有________種不同的選法.

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