【題目】某禮品店要制作一批長(zhǎng)方體包裝盒,材料是邊長(zhǎng)為的正方形紙板.如圖所示,先在其中相鄰兩個(gè)角處各切去一個(gè)邊長(zhǎng)是的正方形,然后在余下兩個(gè)角處各切去一個(gè)長(zhǎng)、寬分別為、的矩形,再將剩余部分沿圖中的虛線(xiàn)折起,做成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體包裝盒.
(1)求包裝盒的容積關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并求函數(shù)的定義域;
(2)當(dāng)為多少時(shí),包裝盒的容積最大?最大容積是多少?
【答案】(1) ,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.(2)切去的正方形邊長(zhǎng)時(shí),包裝盒的容積最大,最大容積是.
【解析】試題分析:(1)先用x表示長(zhǎng)寬高,再根據(jù)長(zhǎng)方體體積公式列函數(shù)解析式,最后根據(jù)實(shí)際意義確定定義域(2)求導(dǎo)數(shù),再求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),列表分析導(dǎo)函數(shù)符號(hào)變化規(guī)律,確定單調(diào)性,最后根據(jù)單調(diào)性確定函數(shù)最值
試題解析:(1)因?yàn)榘b盒高,底面矩形的長(zhǎng)為,寬為,
所以鐵皮箱的體積 .
函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
(2)由(1)得, ,
令,解得.
當(dāng)時(shí), ,函數(shù)單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí), ,函數(shù)單調(diào)遞減.
所以函數(shù)在處取得極大值,這個(gè)極大值就是函數(shù)的最大值.
又.
答:切去的正方形邊長(zhǎng)時(shí),包裝盒的容積最大,最大容積是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,圓,動(dòng)圓與圓內(nèi)切并且與圓外切,圓心的軌跡為曲線(xiàn).
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)已知曲線(xiàn)與軸交于兩點(diǎn),過(guò)動(dòng)點(diǎn)的直線(xiàn)與交于 (不垂直軸),過(guò)作直線(xiàn)交于點(diǎn)且交軸于點(diǎn),若構(gòu)成以為頂點(diǎn)的等腰三角形,證明:直線(xiàn), 的斜率之積為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線(xiàn)y=x+ln x在點(diǎn)(1,1)處的切線(xiàn)與曲線(xiàn)y=ax2+(a+2)x+1相切,則a=________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題恒成立;命題方程表示雙曲線(xiàn).
(1)若命題為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若命題“”為真命題,“”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形與梯形所在的平面互相垂直, , ,點(diǎn)是線(xiàn)段的中點(diǎn).
(1)求證: 面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)部為統(tǒng)計(jì)某市網(wǎng)友2017年12月12日在某網(wǎng)店的網(wǎng)購(gòu)情況,隨機(jī)抽查了該市60名網(wǎng)友在該網(wǎng)店的網(wǎng)購(gòu)金額情況,如表:
網(wǎng)購(gòu)金額 (單位:千元) | 頻數(shù) | 頻率 |
3 | ||
9 | ||
15 | ||
18 | ||
合計(jì) | 60 |
若將當(dāng)日網(wǎng)購(gòu)金額不小于2千元的網(wǎng)友稱(chēng)為“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”,網(wǎng)購(gòu)金額小于2千元的網(wǎng)友稱(chēng)為“網(wǎng)購(gòu)探者”,已知“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”與“網(wǎng)購(gòu)探者”人數(shù)的比例為.
(1)確定,,,的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)試根據(jù)頻率分布直方圖估算這60名網(wǎng)友當(dāng)日在該網(wǎng)店網(wǎng)購(gòu)金額的平均數(shù)和中位數(shù);若平均數(shù)和中位數(shù)至少有一個(gè)不低于2千元,則該網(wǎng)店當(dāng)日評(píng)為“皇冠店”,試判斷該網(wǎng)店當(dāng)日能否被評(píng)為“皇冠店”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)為調(diào)研學(xué)生在A(yíng),B兩家餐廳用餐的滿(mǎn)意度,從在A(yíng),B兩家餐廳都用過(guò)餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,每人分別對(duì)這兩家餐廳進(jìn)行評(píng)分,滿(mǎn)分均為60分.
整理評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù),將分?jǐn)?shù)以為組距分成組: , , , , , ,得到A餐廳分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖,和B餐廳分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布表:
B餐廳分?jǐn)?shù)頻數(shù)分布表 | |
分?jǐn)?shù)區(qū)間 | 頻數(shù) |
定義學(xué)生對(duì)餐廳評(píng)價(jià)的“滿(mǎn)意度指數(shù)”如下:
分?jǐn)?shù) | |||
滿(mǎn)意度指數(shù) |
(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對(duì)A餐廳評(píng)價(jià)“滿(mǎn)意度指數(shù)”為的人數(shù);
(Ⅱ)從該校在A(yíng),B兩家餐廳都用過(guò)餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人進(jìn)行調(diào)查,試估計(jì)其對(duì)A餐廳評(píng)價(jià)的“滿(mǎn)意度指數(shù)”比對(duì)B餐廳評(píng)價(jià)的“滿(mǎn)意度指數(shù)”高的概率;
(Ⅲ)如果從A,B兩家餐廳中選擇一家用餐,你會(huì)選擇哪一家?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一牧羊人趕著一群羊通過(guò)4個(gè)關(guān)口,每過(guò)一個(gè)關(guān)口,守關(guān)人將拿走當(dāng)時(shí)羊的一半,然后退還一只給牧羊人,過(guò)完這些關(guān)口后,牧羊人只剩下3只羊,則牧羊人在過(guò)第1個(gè)關(guān)口前有_________只羊.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知cos(75°+α)=,α是第三象限角,
(1)求sin(75°+α) 的值.
(2)求cos(α-15°) 的值.
(3)求sin(195°-α)+cos(105o-α)的值.
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