把一個(gè)長、寬、高分別為25 cm、20 cm、5 cm的長方體木盒從一個(gè)正方形窗口穿過,那么正方形窗口的邊長至少應(yīng)為多少?
本題實(shí)際上是求正方形窗口邊長最小值.
由于長方體各個(gè)面中寬和高所在的面的邊長最小,所以應(yīng)由這個(gè)面對稱地穿過窗口才能使正方形窗口邊長盡量地小.
如圖:

設(shè)AE=x,BE=y,
則有AE=AH=CF=CG=x,BE=BF=DG=DH=y

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(14分)設(shè) 。
(1)若是函數(shù)的極大值點(diǎn),求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若在上至少存在一點(diǎn),使成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某工廠產(chǎn)生的廢氣經(jīng)過過濾后排放,過濾過程中廢氣的污染物數(shù)量mg/L與時(shí)間h間的關(guān)系為
如果在前5個(gè)小時(shí)消除了的污染物,試回答:
(1)10小時(shí)后還剩百分之幾的污染物?
(2)污染物減少需要花多少時(shí)間(精確到1h)?
(3)畫出污染物數(shù)量關(guān)于時(shí)間變化的函數(shù)圖象,并在圖象上表示計(jì)算結(jié)果.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求f()+f(-)的值;  
(2)當(dāng)x∈ (其中a∈(0, 1), 且a為常數(shù))時(shí),
f(x)是否存在最小值, 若存在, 求出最小值; 若不存在, 請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中
(1)求的取值范圍,使得函數(shù)上是單調(diào)遞減函數(shù);
(2)此單調(diào)性能否擴(kuò)展到整個(gè)定義域上?
(3)求解不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知f(x)=lg(x+1),g(x)=2lg(2x+t),(t∈R是參數(shù)).
(1)當(dāng)t=–1時(shí),解不等式f(x)≤g(x);
(2)如果x∈[0,1]時(shí),f(x)≤g(x)恒成立,求參數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)在月份,有一新款服裝投入某商場銷售,日該款服裝僅銷售出件,第二天售出件,第三天銷售件,然后,每天售出的件數(shù)分別遞增件,直到日銷售量達(dá)到最大后,每天銷售的件數(shù)分別遞減件,到月底該服裝共銷售出件.(Ⅰ)問月幾號該款服裝銷售件數(shù)最多?其最大值是多少?(Ⅱ)按規(guī)律,當(dāng)該商場銷售此服裝超過件時(shí),社會上就流行,而日銷售量連續(xù)下降,并低于件時(shí),則流行消失,問該款服裝在社會上流行是否超過天?并說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)已知是定義域?yàn)閇-3,3]的函數(shù),并且設(shè),,其中常數(shù)c為實(shí)數(shù).(1)求的定義域;(2)如果兩個(gè)函數(shù)的定義域的交集為非空集合,求c的取值范圍;(3)當(dāng)在其定義域內(nèi)是奇函數(shù),又是增函數(shù)時(shí),求使的自變量的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之差為,則 
A.B.2C.D.4

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同步練習(xí)冊答案